Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocenianie jako element uwarunkowań osiągnięć szkolnych
Celem badania było określenie umiejętności samooceny uczniów oraz ich poczucia podmiotowości. Podjęto także próbę oceny zależności między ... Publikacje: Morka, D. (2008). Ocenianie jako element uwarunkowań osiągnięć szkolnych. Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 1-2(25-26), 137-142.
Tagi
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Chemia
Język hiszpański
gimnazjum
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Sztuka
Język polski
Plastyka
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Przyroda
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Biologia
Łacina
Technika
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
liceum
Wiedza o kulturze
Geografia
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Język rosyjski
technikum
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
