Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocenianie jako element uwarunkowań osiągnięć szkolnych
Celem badania było określenie umiejętności samooceny uczniów oraz ich poczucia podmiotowości. Podjęto także próbę oceny zależności między ... Publikacje: Morka, D. (2008). Ocenianie jako element uwarunkowań osiągnięć szkolnych. Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 1-2(25-26), 137-142.
Tagi
Język angielski
Przysposobienie obronne
Plastyka
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Technika
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Język polski
Geografia
Etyka
Język francuski
Łacina
technikum
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
Sztuka
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
