Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocenianie jako element uwarunkowań osiągnięć szkolnych
Celem badania było określenie umiejętności samooceny uczniów oraz ich poczucia podmiotowości. Podjęto także próbę oceny zależności między ... Publikacje: Morka, D. (2008). Ocenianie jako element uwarunkowań osiągnięć szkolnych. Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 1-2(25-26), 137-142.
Tagi
Język niemiecki
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Matematyka
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Technika
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Geografia
Chemia
Język francuski
szkoła podstawowa
Etyka
Wiedza o kulturze
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Fizyka
Historia
Język polski
Łacina
Informatyka
Przysposobienie obronne
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
