Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocenianie jako element uwarunkowań osiągnięć szkolnych
Celem badania było określenie umiejętności samooceny uczniów oraz ich poczucia podmiotowości. Podjęto także próbę oceny zależności między ... Publikacje: Morka, D. (2008). Ocenianie jako element uwarunkowań osiągnięć szkolnych. Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 1-2(25-26), 137-142.
Tagi
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Sztuka
Historia
Wychowanie fizyczne
Religia
technikum
Język niemiecki
Technika
Biologia
Język francuski
Język polski
Etyka
liceum
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
gimnazjum
Łacina
Geografia
Muzyka
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
