Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej
Celem badania było poznanie strategii, jakie uczniowie stosują w uczeniu się języka angielskiego, także czy wybierają tę strategię ... Publikacje: Droździał-Szelest, K., Nowacka, D. i Porczyńska, M. (1999). Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej. Języki Obce w Szkole, 3, 203-208.
Tagi
Informatyka
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
technikum
Geografia
Plastyka
Muzyka
Język włoski
Technika
Chemia
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Historia
Matematyka
szkoła podstawowa
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Sztuka
Etyka
Wiedza o kulturze
Język angielski
Religia
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
