Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej
Celem badania było poznanie strategii, jakie uczniowie stosują w uczeniu się języka angielskiego, także czy wybierają tę strategię ... Publikacje: Droździał-Szelest, K., Nowacka, D. i Porczyńska, M. (1999). Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej. Języki Obce w Szkole, 3, 203-208.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Geografia
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Przyroda
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Religia
Wiedza o kulturze
Biologia
Język polski
technikum
liceum
Łacina
Język hiszpański
Język niemiecki
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Język włoski
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Technika
Plastyka
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
