Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej
Celem badania było poznanie strategii, jakie uczniowie stosują w uczeniu się języka angielskiego, także czy wybierają tę strategię ... Publikacje: Droździał-Szelest, K., Nowacka, D. i Porczyńska, M. (1999). Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej. Języki Obce w Szkole, 3, 203-208.
Tagi
technikum
Język rosyjski
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
Przyroda
Język polski
Fizyka
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
Chemia
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Informatyka
Język angielski
Muzyka
Geografia
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Matematyka
Plastyka
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Wychowanie fizyczne
Język francuski
szkoła podstawowa
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
Sztuka
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
