Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej
Celem badania było poznanie strategii, jakie uczniowie stosują w uczeniu się języka angielskiego, także czy wybierają tę strategię ... Publikacje: Droździał-Szelest, K., Nowacka, D. i Porczyńska, M. (1999). Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej. Języki Obce w Szkole, 3, 203-208.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Przyroda
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
liceum
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Przysposobienie obronne
Technika
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Język francuski
Geografia
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
Język włoski
Religia
Łacina
Matematyka
Historia
Muzyka
Sztuka
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Język hiszpański
Język niemiecki
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
