Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Reakcje dzieci upośledzonych na sytuacje trudne w szkole specjalnej
Celem badania było określenie związku pomiędzy poziomem opieki wychowawczej rodziców a zachowaniem się dzieci upośledzonych umysłowo w ... Publikacje: Pasternak, E. (1998). Reakcje dzieci upośledzonych umysłowo na sytuacje trudne w szkole specjalnej. Wychowanie na co Dzień, 12, 27-30.
Tagi
Informatyka
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Biologia
Język włoski
liceum
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Łacina
Matematyka
Fizyka
gimnazjum
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Historia
Sztuka
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Religia
szkoła podstawowa
Chemia
Technika
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
