Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Reakcje dzieci upośledzonych na sytuacje trudne w szkole specjalnej
Celem badania było określenie związku pomiędzy poziomem opieki wychowawczej rodziców a zachowaniem się dzieci upośledzonych umysłowo w ... Publikacje: Pasternak, E. (1998). Reakcje dzieci upośledzonych umysłowo na sytuacje trudne w szkole specjalnej. Wychowanie na co Dzień, 12, 27-30.
Tagi
Język francuski
Język polski
Łacina
liceum
szkoła podstawowa
Technika
Etyka
technikum
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Przyroda
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Biologia
Język włoski
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Sztuka
Język hiszpański
Matematyka
Informatyka
Język niemiecki
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
