Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Reakcje dzieci upośledzonych na sytuacje trudne w szkole specjalnej
Celem badania było określenie związku pomiędzy poziomem opieki wychowawczej rodziców a zachowaniem się dzieci upośledzonych umysłowo w ... Publikacje: Pasternak, E. (1998). Reakcje dzieci upośledzonych umysłowo na sytuacje trudne w szkole specjalnej. Wychowanie na co Dzień, 12, 27-30.
Tagi
Przyroda
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Matematyka
Język francuski
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Geografia
Przysposobienie obronne
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Etyka
Muzyka
szkoła podstawowa
Informatyka
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Język włoski
Łacina
Język angielski
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Język rosyjski
Technika
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
