Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Reakcje dzieci upośledzonych na sytuacje trudne w szkole specjalnej
Celem badania było określenie związku pomiędzy poziomem opieki wychowawczej rodziców a zachowaniem się dzieci upośledzonych umysłowo w ... Publikacje: Pasternak, E. (1998). Reakcje dzieci upośledzonych umysłowo na sytuacje trudne w szkole specjalnej. Wychowanie na co Dzień, 12, 27-30.
Tagi
Etyka
gimnazjum
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Język niemiecki
Język włoski
Chemia
szkoła podstawowa
Plastyka
Fizyka
liceum
Wychowanie fizyczne
technikum
Język rosyjski
Matematyka
Przyroda
Historia
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Muzyka
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
