Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Reakcje dzieci upośledzonych na sytuacje trudne w szkole specjalnej
Celem badania było określenie związku pomiędzy poziomem opieki wychowawczej rodziców a zachowaniem się dzieci upośledzonych umysłowo w ... Publikacje: Pasternak, E. (1998). Reakcje dzieci upośledzonych umysłowo na sytuacje trudne w szkole specjalnej. Wychowanie na co Dzień, 12, 27-30.
Tagi
Język hiszpański
Język włoski
technikum
Informatyka
szkoła podstawowa
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Przyroda
Religia
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Sztuka
gimnazjum
Historia
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Muzyka
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Fizyka
Łacina
Wiedza o kulturze
liceum
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
