Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ zajęć dydaktyczno-wyrównawczych na likwidowanie trudności i braków w uczeniu się matematyki uczniów klas niższych
Badanie eksperymentalne miało na celu określenie, jakie są skuteczne metody wdrażania uczniów nauczania początkowego do pokonywania ... Publikacje: Stucki, E. (1996). Wpływ zajęć dydaktyczno-wyrównawczych na likwidowanie trudności i braków w uczeniu się matematyki uczniów klas niższych. W: E. Stucki (red.), Problemy innowacji w kształceniu i wychowaniu (s. 157-174). Bydgoszcz: WSP.
Tagi
Język polski
Język francuski
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Sztuka
gimnazjum
Łacina
Chemia
Język hiszpański
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Matematyka
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
Przysposobienie obronne
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Etyka
liceum
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Technika
Przyroda
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
