Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ zajęć dydaktyczno-wyrównawczych na likwidowanie trudności i braków w uczeniu się matematyki uczniów klas niższych
Badanie eksperymentalne miało na celu określenie, jakie są skuteczne metody wdrażania uczniów nauczania początkowego do pokonywania ... Publikacje: Stucki, E. (1996). Wpływ zajęć dydaktyczno-wyrównawczych na likwidowanie trudności i braków w uczeniu się matematyki uczniów klas niższych. W: E. Stucki (red.), Problemy innowacji w kształceniu i wychowaniu (s. 157-174). Bydgoszcz: WSP.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Plastyka
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Język włoski
Muzyka
Język niemiecki
Informatyka
technikum
Przysposobienie obronne
Historia
gimnazjum
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Geografia
Religia
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Język polski
Etyka
Matematyka
Przyroda
Chemia
Język rosyjski
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
