Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ zajęć dydaktyczno-wyrównawczych na likwidowanie trudności i braków w uczeniu się matematyki uczniów klas niższych
Badanie eksperymentalne miało na celu określenie, jakie są skuteczne metody wdrażania uczniów nauczania początkowego do pokonywania ... Publikacje: Stucki, E. (1996). Wpływ zajęć dydaktyczno-wyrównawczych na likwidowanie trudności i braków w uczeniu się matematyki uczniów klas niższych. W: E. Stucki (red.), Problemy innowacji w kształceniu i wychowaniu (s. 157-174). Bydgoszcz: WSP.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
technikum
Sztuka
Fizyka
Wiedza o kulturze
Chemia
Język hiszpański
liceum
Matematyka
Plastyka
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Historia
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Język rosyjski
Muzyka
Język polski
szkoła podstawowa
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Biologia
Etyka
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
