Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ zajęć dydaktyczno-wyrównawczych na likwidowanie trudności i braków w uczeniu się matematyki uczniów klas niższych
Badanie eksperymentalne miało na celu określenie, jakie są skuteczne metody wdrażania uczniów nauczania początkowego do pokonywania ... Publikacje: Stucki, E. (1996). Wpływ zajęć dydaktyczno-wyrównawczych na likwidowanie trudności i braków w uczeniu się matematyki uczniów klas niższych. W: E. Stucki (red.), Problemy innowacji w kształceniu i wychowaniu (s. 157-174). Bydgoszcz: WSP.
Tagi
Geografia
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Religia
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
gimnazjum
Sztuka
Historia
Etyka
Język niemiecki
Chemia
Technika
Język francuski
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie fizyczne
Fizyka
technikum
Przysposobienie obronne
Plastyka
Język włoski
Informatyka
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Matematyka
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"