Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ zajęć dydaktyczno-wyrównawczych na likwidowanie trudności i braków w uczeniu się matematyki uczniów klas niższych
Badanie eksperymentalne miało na celu określenie, jakie są skuteczne metody wdrażania uczniów nauczania początkowego do pokonywania ... Publikacje: Stucki, E. (1996). Wpływ zajęć dydaktyczno-wyrównawczych na likwidowanie trudności i braków w uczeniu się matematyki uczniów klas niższych. W: E. Stucki (red.), Problemy innowacji w kształceniu i wychowaniu (s. 157-174). Bydgoszcz: WSP.
Tagi
Plastyka
gimnazjum
Informatyka
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
technikum
Fizyka
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Przyroda
Muzyka
Język włoski
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Język angielski
Język niemiecki
Język hiszpański
liceum
Język polski
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
szkoła podstawowa
Technika
Chemia
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
