Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Gimnazjaliści wobec własnej przyszłości. Różnice i podobieństwa z perspektywy strategii społecznego uczestnictwa
Celem badania było określenie wyobrażeń gimnazjalistów na temat ich przyszłej aktywności zawodowej i politycznej w kontekście przyjmowanej ... Publikacje: Mianowska, E. (2008). Gimnazjaliści wobec własnej przyszłości. Różnice i podobieństwa z perspektywy strategii społecznego uczestnictwa. W: K. Szafraniec (red.), Młodzież i oświata za burtą przemian (s. 125-155). Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
Tagi
Język rosyjski
technikum
Język włoski
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Geografia
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
liceum
Chemia
Sztuka
Technika
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Historia
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Przyroda
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Religia
Język angielski
Informatyka
Fizyka
Plastyka
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"