Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
E-learning – badanie potrzeb nauczycieli
Celem badania (o charakterze studium przypadku) było poznanie opinii słuchaczy stacjonarnych doszkalających kursów dla nauczycieli na temat ... Publikacje: Gajek, E. (2005). E-learning – badanie potrzeb nauczycieli. e-mentor, 4, 40-42.
Tagi
technikum
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Język rosyjski
Etyka
Wiedza o kulturze
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Przysposobienie obronne
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Wychowanie fizyczne
Historia
Plastyka
Religia
Język hiszpański
gimnazjum
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
Język włoski
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Informatyka
Biologia
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
