Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
E-learning – badanie potrzeb nauczycieli
Celem badania (o charakterze studium przypadku) było poznanie opinii słuchaczy stacjonarnych doszkalających kursów dla nauczycieli na temat ... Publikacje: Gajek, E. (2005). E-learning – badanie potrzeb nauczycieli. e-mentor, 4, 40-42.
Tagi
Technika
Przyroda
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Etyka
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Matematyka
Język włoski
Język angielski
Geografia
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Chemia
liceum
technikum
Język polski
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Biologia
Sztuka
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Plastyka
Religia
gimnazjum
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
