Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
E-learning – badanie potrzeb nauczycieli
Celem badania (o charakterze studium przypadku) było poznanie opinii słuchaczy stacjonarnych doszkalających kursów dla nauczycieli na temat ... Publikacje: Gajek, E. (2005). E-learning – badanie potrzeb nauczycieli. e-mentor, 4, 40-42.
Tagi
Historia
Fizyka
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Plastyka
Język hiszpański
liceum
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Muzyka
Język włoski
Język rosyjski
Chemia
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Geografia
Przysposobienie obronne
Biologia
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
technikum
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
