Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Stosunek emocjonalny uczniów do oceny szkolnej
Celem badania było określenie stosunku emocjonalnego uczniów szkół podstawowych do oceny szkolnej oraz ustalenie, które z wybranych ... Publikacje: Jaroni, E. (1995). Stosunek emocjonalny uczniów do oceny szkolnej. Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Pedagogiki i Psychologii, 21, 77-84.
Stosunek emocjonalny uczniów klas początkowych do szkoły a ich wyniki w uczeniu się
Celem badania było wyjaśnienie zależności między wynikami w nauce a emocjonalnym stosunkiem uczniów do szkoły. Próbowano także określić, ... Publikacje: Jaroni, E. (1992). Stosunek emocjonalny uczniów klas początkowych do szkoły a ich wyniki w uczeniu się. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Prace Instytutu Pedagogiki i Psychologii, 19, 107-114.
Tagi
Religia
Język angielski
Język hiszpański
liceum
Przyroda
szkoła podstawowa
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Chemia
Matematyka
Etyka
Technika
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Geografia
Język francuski
Fizyka
Przysposobienie obronne
Muzyka
technikum
Wiedza o kulturze
Język polski
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Łacina
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
