Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Integracja treści kształcenia polonistycznego na poziomie szkoły wyższej w opinii studentów filologii polskiej
Celem przeprowadzonego badania było: 1) uzyskanie informacji na temat sposobów integrowania treści kształcenia w toku studiów ... Publikacje: Kozłowska, E. (1991). Integracja treści kształcenia polonistycznego na poziomie szkoły wyższej w opinii studentów filologii polskiej. Zeszyty Naukowe WSP w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka, 1, 87-104.
Tagi
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
technikum
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
szkoła podstawowa
Geografia
Łacina
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Historia
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
Religia
Biologia
Język niemiecki
Język angielski
Etyka
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Język francuski
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Technika
Język polski
Przyroda
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
