Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Integracja treści kształcenia polonistycznego na poziomie szkoły wyższej w opinii studentów filologii polskiej
Celem przeprowadzonego badania było: 1) uzyskanie informacji na temat sposobów integrowania treści kształcenia w toku studiów ... Publikacje: Kozłowska, E. (1991). Integracja treści kształcenia polonistycznego na poziomie szkoły wyższej w opinii studentów filologii polskiej. Zeszyty Naukowe WSP w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka, 1, 87-104.
Tagi
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Język włoski
Wiedza o kulturze
Biologia
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Fizyka
technikum
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Plastyka
liceum
Matematyka
Historia
Język polski
Przysposobienie obronne
Geografia
Język rosyjski
Język niemiecki
Sztuka
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"