Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kryterialna samoocena odpowiedzi ustnej ucznia jako element doskonalenia procesu oceniania w szkole średniej
Celem badania było wprowadzenie samooceny z języka polskiego do systemu oceniania uczniów liceów ogólnokształcących w ramach eksperymentu ... Publikacje: Stawiarska, E. (1999/2000). Kryterialna samoocena odpowiedzi ustnej ucznia jako element doskonalenia procesu oceniania w szkole średniej. Język Polski w Szkole Średniej, 3, 42-52.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Język włoski
Język angielski
Język polski
Biologia
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Religia
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Historia
liceum
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Język hiszpański
Sztuka
Informatyka
technikum
Matematyka
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
