Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kryterialna samoocena odpowiedzi ustnej ucznia jako element doskonalenia procesu oceniania w szkole średniej
Celem badania było wprowadzenie samooceny z języka polskiego do systemu oceniania uczniów liceów ogólnokształcących w ramach eksperymentu ... Publikacje: Stawiarska, E. (1999/2000). Kryterialna samoocena odpowiedzi ustnej ucznia jako element doskonalenia procesu oceniania w szkole średniej. Język Polski w Szkole Średniej, 3, 42-52.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Przysposobienie obronne
Sztuka
Łacina
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Muzyka
Język rosyjski
Informatyka
gimnazjum
Biologia
Plastyka
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Fizyka
Język włoski
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Religia
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Technika
Etyka
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
