Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kryterialna samoocena odpowiedzi ustnej ucznia jako element doskonalenia procesu oceniania w szkole średniej
Celem badania było wprowadzenie samooceny z języka polskiego do systemu oceniania uczniów liceów ogólnokształcących w ramach eksperymentu ... Publikacje: Stawiarska, E. (1999/2000). Kryterialna samoocena odpowiedzi ustnej ucznia jako element doskonalenia procesu oceniania w szkole średniej. Język Polski w Szkole Średniej, 3, 42-52.
Tagi
Plastyka
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Chemia
Język rosyjski
Język niemiecki
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Język polski
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Religia
technikum
Technika
Matematyka
Wiedza o kulturze
Informatyka
Fizyka
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Muzyka
Łacina
Przyroda
Historia
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
