Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kryterialna samoocena odpowiedzi ustnej ucznia jako element doskonalenia procesu oceniania w szkole średniej
Celem badania było wprowadzenie samooceny z języka polskiego do systemu oceniania uczniów liceów ogólnokształcących w ramach eksperymentu ... Publikacje: Stawiarska, E. (1999/2000). Kryterialna samoocena odpowiedzi ustnej ucznia jako element doskonalenia procesu oceniania w szkole średniej. Język Polski w Szkole Średniej, 3, 42-52.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Przysposobienie obronne
Sztuka
Wiedza o kulturze
Przyroda
Język polski
Biologia
Informatyka
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Religia
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Łacina
Matematyka
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Język hiszpański
Fizyka
Chemia
Geografia
Muzyka
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
