Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kryterialna samoocena odpowiedzi ustnej ucznia jako element doskonalenia procesu oceniania w szkole średniej
Celem badania było wprowadzenie samooceny z języka polskiego do systemu oceniania uczniów liceów ogólnokształcących w ramach eksperymentu ... Publikacje: Stawiarska, E. (1999/2000). Kryterialna samoocena odpowiedzi ustnej ucznia jako element doskonalenia procesu oceniania w szkole średniej. Język Polski w Szkole Średniej, 3, 42-52.
Tagi
Język hiszpański
Chemia
Biologia
Historia
Informatyka
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
technikum
liceum
Przyroda
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Język francuski
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Wychowanie fizyczne
Religia
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Język włoski
Język niemiecki
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
