Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kryterialna samoocena odpowiedzi ustnej ucznia jako element doskonalenia procesu oceniania w szkole średniej
Celem badania było wprowadzenie samooceny z języka polskiego do systemu oceniania uczniów liceów ogólnokształcących w ramach eksperymentu ... Publikacje: Stawiarska, E. (1999/2000). Kryterialna samoocena odpowiedzi ustnej ucznia jako element doskonalenia procesu oceniania w szkole średniej. Język Polski w Szkole Średniej, 3, 42-52.
Tagi
Matematyka
Fizyka
szkoła podstawowa
Język angielski
liceum
Geografia
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Religia
Biologia
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Język hiszpański
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Plastyka
Wiedza o kulturze
Historia
Sztuka
Język polski
Język francuski
Język włoski
Technika
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
