Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kryterialna samoocena odpowiedzi ustnej ucznia jako element doskonalenia procesu oceniania w szkole średniej
Celem badania było wprowadzenie samooceny z języka polskiego do systemu oceniania uczniów liceów ogólnokształcących w ramach eksperymentu ... Publikacje: Stawiarska, E. (1999/2000). Kryterialna samoocena odpowiedzi ustnej ucznia jako element doskonalenia procesu oceniania w szkole średniej. Język Polski w Szkole Średniej, 3, 42-52.
Tagi
Język niemiecki
Sztuka
szkoła podstawowa
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
Język włoski
Łacina
Język francuski
Język hiszpański
Plastyka
Przyroda
Matematyka
Biologia
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
gimnazjum
Technika
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Przysposobienie obronne
Etyka
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Fizyka
Język rosyjski
Muzyka
Język polski
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
