Poziom gotowości do podjęcia nauki czytania w kl. I
Celem głównym badania było sprawdzenie przygotowania pierwszoklasistów do czytania. Przebadano 28 dzieci ze środowiska małomiasteczkowego, ...
Publikacje: Szefler, E. (1991). Poziom gotowości do podjęcia nauki czytania w kl. I. Wychowanie w Przedszkolu, 7, 270-274.

Stan kompetencji czytelniczych dotyczących budowy książki dla dzieci u uczniów w młodszym wieku szkolnym
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy poziomu wiedzy uczniów nauczania zintegrowanego na temat budowy książek dla dzieci. Próbę stanowiło ...
Publikacje: Szefler, E. (2003). Stan kompetencji czytelniczych dotyczących budowy książki dla dzieci u uczniów w młodszym wieku szkolnym. Kultura i Edukacja, 3-4, 107-126.

Test nie dokończonych zdań jako metoda zdobywania informacji o uczniach klas niższych
Celem badania było uzyskanie informacji o uczniach klas początkowych w szkole podstawowej metodą zdań niedokończonych. Badanie ...
Publikacje: Szefler, E. (1991). Test nie dokończonych zdań jako metoda zdobywania informacji o uczniach klas niższych. Życie Szkoły, 6, 329-339.