Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Stosunek do przedmiotu muzyka a kompetencje muzyczne młodzieży
Celem badania była analiza postawy oraz oczekiwań młodzieży wobec przedmiotu muzyka. Próba liczyła 159 osób. Materiał badawczy stanowiły ... Publikacje: Szubertowska, E. (2004). Stosunek do przedmiotu muzyka a kompetencje muzyczne młodzieży. Kultura i Edukacja, 4, 107-114.
Szkoła jako źródło kultury muzycznej młodzieży
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Jak młodzież ocenia wpływ szkoły na rozwój jej zainteresowań muzycznych? ... Publikacje: Szubertowska, E. (2003). Szkoła jako źródło kultury muzycznej młodzieży. Kultura i Edukacja, 3-4, 97-106.
Tagi
Muzyka
Przyroda
technikum
Język polski
Etyka
Chemia
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Język niemiecki
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Biologia
Plastyka
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Język francuski
Matematyka
Przysposobienie obronne
Język włoski
Sztuka
gimnazjum
Łacina
Geografia
Religia
Historia
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
