Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Losy zawodowe absolwentów Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach (2008/2009)
Badanie stanowiło drugą edycję projektu prowadzonego wśród absolwentów Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z roku 2007/2008, którego celem ... Publikacje: Badanie losów zawodowych absolwentów Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach : Absolwenci 2008/2009. (2011). Pobrane z http://bk.us.edu.pl/sites/all/files/bk/dl/BK_LosyAbsolwent%C3%B3w_2011.pdf
Ścieżki edukacyjne młodych kobiet i mężczyzn a struktura ich wartości zawodowych
Celem badania było określenie wartości zawodowych preferowanych przez absolwentów uczelni wyższych oraz porównanie pod tym względem dwóch ... Publikacje: Turska, E., Stasiła-Sieradzka, M. i Diec, A. (2012). Ścieżki edukacyjne młodych kobiet i mężczyzn a struktura ich wartości zawodowych. Czasopismo Psychologiczne, 2, 307-315.
Zawód – na życzenie?
Badania miały na celu poznanie zamierzeń i planów zawodowych uczniów klas siódmych szkół podstawowych w Bytomiu, konfrontację tych planów z ... Publikacje: Gojny, B. i Turska, E. (1992). Zawód – na życzenie? Edukacja i Dialog, 7, 20-23.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
Chemia
Język polski
Fizyka
Informatyka
Biologia
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Historia
Muzyka
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Etyka
Geografia
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
szkoła podstawowa
Język angielski
Łacina
Technika
Język hiszpański
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"