Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Losy zawodowe absolwentów Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach (2008/2009)
Badanie stanowiło drugą edycję projektu prowadzonego wśród absolwentów Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z roku 2007/2008, którego celem ... Publikacje: Badanie losów zawodowych absolwentów Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach : Absolwenci 2008/2009. (2011). Pobrane z http://bk.us.edu.pl/sites/all/files/bk/dl/BK_LosyAbsolwent%C3%B3w_2011.pdf
Ścieżki edukacyjne młodych kobiet i mężczyzn a struktura ich wartości zawodowych
Celem badania było określenie wartości zawodowych preferowanych przez absolwentów uczelni wyższych oraz porównanie pod tym względem dwóch ... Publikacje: Turska, E., Stasiła-Sieradzka, M. i Diec, A. (2012). Ścieżki edukacyjne młodych kobiet i mężczyzn a struktura ich wartości zawodowych. Czasopismo Psychologiczne, 2, 307-315.
Zawód – na życzenie?
Badania miały na celu poznanie zamierzeń i planów zawodowych uczniów klas siódmych szkół podstawowych w Bytomiu, konfrontację tych planów z ... Publikacje: Gojny, B. i Turska, E. (1992). Zawód – na życzenie? Edukacja i Dialog, 7, 20-23.
Tagi
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Fizyka
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Muzyka
Przyroda
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Technika
technikum
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Etyka
Geografia
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Sztuka
Język polski
Język angielski
Język francuski
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"