Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Losy zawodowe absolwentów Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach (2008/2009)
Badanie stanowiło drugą edycję projektu prowadzonego wśród absolwentów Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z roku 2007/2008, którego celem ... Publikacje: Badanie losów zawodowych absolwentów Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach : Absolwenci 2008/2009. (2011). Pobrane z http://bk.us.edu.pl/sites/all/files/bk/dl/BK_LosyAbsolwent%C3%B3w_2011.pdf
Ścieżki edukacyjne młodych kobiet i mężczyzn a struktura ich wartości zawodowych
Celem badania było określenie wartości zawodowych preferowanych przez absolwentów uczelni wyższych oraz porównanie pod tym względem dwóch ... Publikacje: Turska, E., Stasiła-Sieradzka, M. i Diec, A. (2012). Ścieżki edukacyjne młodych kobiet i mężczyzn a struktura ich wartości zawodowych. Czasopismo Psychologiczne, 2, 307-315.
Zawód – na życzenie?
Badania miały na celu poznanie zamierzeń i planów zawodowych uczniów klas siódmych szkół podstawowych w Bytomiu, konfrontację tych planów z ... Publikacje: Gojny, B. i Turska, E. (1992). Zawód – na życzenie? Edukacja i Dialog, 7, 20-23.
Tagi
Religia
Chemia
Matematyka
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Fizyka
Historia
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Plastyka
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
gimnazjum
technikum
Łacina
Etyka
Informatyka
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"