Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects
Przedmiotem badania był długookresowy wpływ wieku rozpoczęcia nauki szkolnej na osiągnięcia szkolne uczniów. W badaniu wykorzystano dane z ... Publikacje: Bernard, K. i Dhuey, E. (2006). The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects. The Quarterly Journal of Economics, 121(4), 1437-1472.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Biologia
Plastyka
Język hiszpański
Łacina
Chemia
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Język rosyjski
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Technika
gimnazjum
szkoła podstawowa
Język włoski
technikum
Etyka
Wiedza o kulturze
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Fizyka
Język polski
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Język angielski
Matematyka
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
