Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects
Przedmiotem badania był długookresowy wpływ wieku rozpoczęcia nauki szkolnej na osiągnięcia szkolne uczniów. W badaniu wykorzystano dane z ... Publikacje: Bernard, K. i Dhuey, E. (2006). The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects. The Quarterly Journal of Economics, 121(4), 1437-1472.
Tagi
Matematyka
Język hiszpański
Chemia
Język niemiecki
Geografia
technikum
Język francuski
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
szkoła podstawowa
Muzyka
Biologia
Język angielski
Technika
Przyroda
Język polski
Wiedza o kulturze
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
liceum
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Religia
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
