Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects
Przedmiotem badania był długookresowy wpływ wieku rozpoczęcia nauki szkolnej na osiągnięcia szkolne uczniów. W badaniu wykorzystano dane z ... Publikacje: Bernard, K. i Dhuey, E. (2006). The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects. The Quarterly Journal of Economics, 121(4), 1437-1472.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Język francuski
liceum
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Sztuka
Przysposobienie obronne
Technika
Geografia
Matematyka
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Religia
technikum
Biologia
Muzyka
Plastyka
Wiedza o kulturze
Język polski
Historia
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
