Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects
Przedmiotem badania był długookresowy wpływ wieku rozpoczęcia nauki szkolnej na osiągnięcia szkolne uczniów. W badaniu wykorzystano dane z ... Publikacje: Bernard, K. i Dhuey, E. (2006). The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects. The Quarterly Journal of Economics, 121(4), 1437-1472.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Język francuski
Technika
Język angielski
Fizyka
Język rosyjski
Biologia
Wychowanie fizyczne
Etyka
Język niemiecki
Informatyka
Chemia
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Muzyka
Plastyka
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Łacina
Geografia
technikum
Język polski
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
