Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects
Przedmiotem badania był długookresowy wpływ wieku rozpoczęcia nauki szkolnej na osiągnięcia szkolne uczniów. W badaniu wykorzystano dane z ... Publikacje: Bernard, K. i Dhuey, E. (2006). The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects. The Quarterly Journal of Economics, 121(4), 1437-1472.
Tagi
Język rosyjski
Informatyka
Historia
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
Geografia
Łacina
Język włoski
Przysposobienie obronne
Język francuski
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Język hiszpański
Religia
Technika
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Sztuka
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Plastyka
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
