Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects
Przedmiotem badania był długookresowy wpływ wieku rozpoczęcia nauki szkolnej na osiągnięcia szkolne uczniów. W badaniu wykorzystano dane z ... Publikacje: Bernard, K. i Dhuey, E. (2006). The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects. The Quarterly Journal of Economics, 121(4), 1437-1472.
Tagi
Wiedza o kulturze
Etyka
szkoła podstawowa
Łacina
Biologia
Plastyka
Chemia
Język włoski
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Sztuka
Język niemiecki
Geografia
Język angielski
Technika
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
Język polski
Muzyka
Przysposobienie obronne
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Religia
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
