Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Język włoski
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Przyroda
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Historia
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Plastyka
szkoła podstawowa
Język polski
Łacina
gimnazjum
Język francuski
Geografia
Język hiszpański
Język rosyjski
Język angielski
Matematyka
Etyka
Biologia
technikum
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
Chemia
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
