Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Etyka
Łacina
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
technikum
Wiedza o kulturze
Język francuski
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
Muzyka
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Chemia
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Fizyka
Język niemiecki
Język polski
liceum
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Język angielski
Technika
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
