Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
liceum
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Plastyka
Przyroda
Historia
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Technika
szkoła podstawowa
Sztuka
gimnazjum
Biologia
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Łacina
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Informatyka
Etyka
Język włoski
Religia
Geografia
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
