Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Sztuka
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
technikum
Język polski
Chemia
Przysposobienie obronne
Biologia
Fizyka
Język niemiecki
Język francuski
Łacina
Informatyka
Język rosyjski
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Przyroda
Geografia
Religia
Język włoski
gimnazjum
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
