Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Język francuski
Plastyka
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Fizyka
Język włoski
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Etyka
Biologia
liceum
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Informatyka
Język angielski
Technika
Łacina
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Muzyka
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
