Dzieciństwo a samotność dziecka – odniesienie współczesne
Celem badania była charakterystyka poczucia osamotnienia odczuwanego przez dzieci w wieku ośmiu i dziewięciu lat. W badaniu uczestniczyło ...
Publikacje: Laska, E.I. (2009). Dzieciństwo a samotność dziecka – odniesienie współczesne. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. Pedagogika i Psychologia, 5, 72-87.

Samokształcenie nauczycieli klas młodszych na tle przemian społeczno-kulturowych
Przedmiotem badania były m.in. następujące zagadnienia: dostrzeganie potrzeby samokształcenia wśród nauczycieli, rozumienie potrzeby ...
Publikacje: Laska, E.I. (2009). Samokształcenie nauczycieli klas młodszych na tle przemian społeczno-kulturowych. W: E. Sałata (red.), Problemy dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli (s. 266-271). Radom: Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Politechnika Radomska im. Kazimierza Pułaskiego, Uniwersytet Warszawski.

Uwarunkowania i efekty innowacji pedagogicznych nauczycieli klas początkowych
Przedmiotem badania były stan i możliwości innowacji pedagogicznych nauczycieli klas I-III oraz uwarunkowania działalności innowacyjnej ...
Publikacje: Lesiak-Laska, E.I. (1992). Uwarunkowania i efekty innowacji pedagogicznych nauczycieli klas początkowych. Rzeszów: Wydawnictwo WSP.