Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Uwarunkowania i efekty innowacji pedagogicznych nauczycieli klas początkowych
Przedmiotem badania były stan i możliwości innowacji pedagogicznych nauczycieli klas I-III oraz uwarunkowania działalności innowacyjnej ... Publikacje: Lesiak-Laska, E.I. (1992). Uwarunkowania i efekty innowacji pedagogicznych nauczycieli klas początkowych. Rzeszów: Wydawnictwo WSP.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Łacina
Fizyka
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Historia
Biologia
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Muzyka
Język francuski
Język rosyjski
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Matematyka
Geografia
Sztuka
Religia
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Etyka
Język niemiecki
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
