Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Uwarunkowania i efekty innowacji pedagogicznych nauczycieli klas początkowych
Przedmiotem badania były stan i możliwości innowacji pedagogicznych nauczycieli klas I-III oraz uwarunkowania działalności innowacyjnej ... Publikacje: Lesiak-Laska, E.I. (1992). Uwarunkowania i efekty innowacji pedagogicznych nauczycieli klas początkowych. Rzeszów: Wydawnictwo WSP.
Tagi
Fizyka
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Geografia
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Język francuski
Język hiszpański
Technika
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
Religia
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Historia
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Muzyka
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
