Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Uwarunkowania i efekty innowacji pedagogicznych nauczycieli klas początkowych
Przedmiotem badania były stan i możliwości innowacji pedagogicznych nauczycieli klas I-III oraz uwarunkowania działalności innowacyjnej ... Publikacje: Lesiak-Laska, E.I. (1992). Uwarunkowania i efekty innowacji pedagogicznych nauczycieli klas początkowych. Rzeszów: Wydawnictwo WSP.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Przysposobienie obronne
Biologia
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Język niemiecki
Matematyka
Informatyka
Język francuski
Technika
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Język hiszpański
Język polski
Język rosyjski
liceum
Plastyka
gimnazjum
Język angielski
Łacina
Przyroda
Religia
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Chemia
Wiedza o kulturze
Etyka
Sztuka
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
