Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Uwarunkowania i efekty innowacji pedagogicznych nauczycieli klas początkowych
Przedmiotem badania były stan i możliwości innowacji pedagogicznych nauczycieli klas I-III oraz uwarunkowania działalności innowacyjnej ... Publikacje: Lesiak-Laska, E.I. (1992). Uwarunkowania i efekty innowacji pedagogicznych nauczycieli klas początkowych. Rzeszów: Wydawnictwo WSP.
Tagi
Sztuka
Przyroda
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Geografia
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
technikum
Muzyka
Historia
Język angielski
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Wiedza o kulturze
Plastyka
Przysposobienie obronne
liceum
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Język polski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
gimnazjum
Matematyka
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Chemia
Biologia
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
