Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Uwarunkowania i efekty innowacji pedagogicznych nauczycieli klas początkowych
Przedmiotem badania były stan i możliwości innowacji pedagogicznych nauczycieli klas I-III oraz uwarunkowania działalności innowacyjnej ... Publikacje: Lesiak-Laska, E.I. (1992). Uwarunkowania i efekty innowacji pedagogicznych nauczycieli klas początkowych. Rzeszów: Wydawnictwo WSP.
Tagi
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
technikum
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Język francuski
Muzyka
Chemia
Przysposobienie obronne
Biologia
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Wychowanie fizyczne
Historia
Nauczanie zintegrowane
liceum
Informatyka
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Matematyka
Język angielski
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Język polski
Sztuka
gimnazjum
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
