Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Uwarunkowania i efekty innowacji pedagogicznych nauczycieli klas początkowych
Przedmiotem badania były stan i możliwości innowacji pedagogicznych nauczycieli klas I-III oraz uwarunkowania działalności innowacyjnej ... Publikacje: Lesiak-Laska, E.I. (1992). Uwarunkowania i efekty innowacji pedagogicznych nauczycieli klas początkowych. Rzeszów: Wydawnictwo WSP.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Łacina
Język polski
liceum
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Muzyka
Język niemiecki
Informatyka
Sztuka
Język angielski
Religia
Przysposobienie obronne
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
technikum
Geografia
Język hiszpański
Fizyka
Język włoski
Biologia
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"