Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Samorealizacja ucznia zdolnego w warunkach klasy szkolnej
Badanie przeprowadzono w 14 szkołach ogólnokształcących z województw poznańskiego, konińskiego, kaliskiego, leszczyńskiego, z których ... Publikacje: Piotrowski, E. (1998). Samorealizacja ucznia zdolnego w warunkach klasy szkolnej. Studia Edukacyjne, 4, 169-180.
Wielowymiarowość i wielopoziomowość treści w pracy z uczniem zdolnym
Przedmiotem badania były wielowymiarowość i wielopoziomowość treści w pracy ze zdolnymi uczniami. Badaniem objęto dwie klasy trzecie Szkoły ... Publikacje: Piotrowski, E. (1994). Wielowymiarowość i wielopoziomowość treści w pracy z uczniem zdolnym. Toruńskie Studia Dydaktyczne, 6, 48-55.
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Przyroda
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Fizyka
Język niemiecki
Język angielski
Technika
Historia
Biologia
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Język francuski
Język hiszpański
Matematyka
Etyka
Łacina
Sztuka
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Chemia
liceum
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"