Dekodowanie mimicznych i wokalnych oznak emocji przez dzieci w wieku 4-7 lat
Sformułowano następujące pytania badawcze: Czy i w jakim zakresie dzieci w wieku przedszkolnym: 4;0-7;11 roku życia rozpoznają mimiczne ...
Publikacje: Czaplewska, E. (2009). Dekodowanie mimicznych i wokalnych oznak emocji przez dzieci w wieku 4-7 lat. Psychologia Rozwojowa, 2, 73-82.

Rozumienie dyrektyw przez dzieci przedszkolne
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: W jakim wieku dzieci zaczynają rozumieć dyrektywy pośrednie? W jakich ...
Publikacje: Czaplewska, E. (2005). Rozumienie dyrektyw przez dzieci przedszkolne. Psychologia Rozwojowa, 3, 101-110.

Rozwój kompetencji w zakresie orientacji przestrzennej u dzieci od 3. do 8. roku życia
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy dziecięcych kompetencji w zakresie orientacji przestrzennej. W badaniu uczestniczyło 1055 dzieci (w ...
Publikacje: Czaplewska, E. (2002). Rozwój kompetencji w zakresie orientacji przestrzennej u dzieci od 3. do 8. roku życia. Psychologia Rozwojowa, 4, 109-117.