Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poczucie koherencji (SOC) a proces radzenia sobie ze stresem: w poszukiwaniu mechanizmów działania SOC
Sformułowano następujące pytania badawcze: Czy poczucie koherencji oddziałuje na efekty procesu radzenia sobie ze stresem bezpośrednio, czy ... Publikacje: Gruszczyńska, E. (2004). Poczucie koherencji (SOC) a proces radzenia sobie ze stresem: w poszukiwaniu mechanizmów działania SOC. Przegląd Psychologiczny, 1, 77-91.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Muzyka
Plastyka
Język francuski
Geografia
Wiedza o kulturze
Informatyka
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Przyroda
Język hiszpański
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Biologia
Religia
Fizyka
liceum
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Matematyka
Język niemiecki
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Przysposobienie obronne
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"