Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poczucie koherencji (SOC) a proces radzenia sobie ze stresem: w poszukiwaniu mechanizmów działania SOC
Sformułowano następujące pytania badawcze: Czy poczucie koherencji oddziałuje na efekty procesu radzenia sobie ze stresem bezpośrednio, czy ... Publikacje: Gruszczyńska, E. (2004). Poczucie koherencji (SOC) a proces radzenia sobie ze stresem: w poszukiwaniu mechanizmów działania SOC. Przegląd Psychologiczny, 1, 77-91.
Tagi
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Sztuka
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Język angielski
Język polski
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Historia
Język francuski
Matematyka
Muzyka
Łacina
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Religia
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
liceum
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Chemia
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
