Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Swoboda, przymus i przemoc w relacjach dziecko – dorosły
Badanie miało na celu charakterystykę swobody dziecka w jego relacjach z osobami dorosłymi oraz związku tej swobody z postępowaniem i ... Publikacje: Muszyńska, E. (1997). Swoboda, przymus i przemoc w relacjach dziecko – dorosły. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.
Swoboda ucznia w poglądach nauczycieli i oczekiwaniach młodzieży
Przedmiotem badania była swoboda ucznia publicznej szkoły podstawowej w jego relacjach z nauczycielami. Swoboda jest tu rozumiana jako ... Publikacje: Muszyńska, E. (1996). Swoboda, przymus i przemoc w szkole: rzeczywistość i postulaty. Studia Edukacyjne, 2, 121-137.
Tagi
szkoła podstawowa
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Historia
Język francuski
Język włoski
Technika
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Wiedza o kulturze
Chemia
Informatyka
Muzyka
technikum
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Przyroda
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Biologia
liceum
Geografia
Religia
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
