Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Postawy nauczycieli szkół państwowych i niepaństwowych wobec liberalizacji procesu nauczania
Celem badania było znalezienie odpowiedzi na pytanie, czy nauczyciele uczący w szkołach niepaństwowych w sposób znaczący różnią się od ... Publikacje: Nasalska, E. (1994). Postawy nauczycieli szkół państwowych i niepaństwowych wobec liberalizacji procesu nauczania. Kwartalnik Pedagogiczny, 1-2, 79-91.
Tagi
Chemia
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
Sztuka
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Biologia
Łacina
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Technika
technikum
Muzyka
Fizyka
gimnazjum
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Język polski
Etyka
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
