Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Postawy nauczycieli szkół państwowych i niepaństwowych wobec liberalizacji procesu nauczania
Celem badania było znalezienie odpowiedzi na pytanie, czy nauczyciele uczący w szkołach niepaństwowych w sposób znaczący różnią się od ... Publikacje: Nasalska, E. (1994). Postawy nauczycieli szkół państwowych i niepaństwowych wobec liberalizacji procesu nauczania. Kwartalnik Pedagogiczny, 1-2, 79-91.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
Fizyka
Język polski
Etyka
Historia
technikum
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Język francuski
Religia
Język włoski
Technika
Język niemiecki
Plastyka
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
Biologia
Język angielski
Geografia
Muzyka
Sztuka
Matematyka
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
