Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Dzieci z Zaolzia: (z badań osobowości uczniów szkół podstawowych z polskim językiem nauczania)
Celem badań była diagnoza poziomu zdolności i osobowości dzieci i młodzieży ze szkół polonijnych na Zaolziu. Badaniami objęto uczniów (N = ... Publikacje: Lewowicki, T. (red.). (1992). Dzieci z Zaolzia: (z badań osobowości uczniów szkół podstawowych z polskim językiem nauczania): praca zbiorowa. Cieszyn: Uniwersytet Śląski.
Hierarchia wartości i plany życiowe dzieci z Zaolzia
Badanie miało na celu opisanie hierarchii wartości i postaw życiowych wyznawanych przez dzieci z Zaolzia uczące się w szkołach z polskim ... Publikacje: Lewowicki, T. (red.). (1992). Hierarchia wartości i plany życiowe dzieci z Zaolzia: praca zbiorowa. Cieszyn: Uniwersytet Śląski.
Kulturowe, społeczne i edukacyjne wyznaczniki dróg życiowych młodzieży z Zaolzia
Badanie stanowiło część projektu badawczego skoncentrowanego na kwestiach oświaty i kultury na Podbeskidziu i pograniczu polsko-czeskim, ... Publikacje: Lewowicki, T. (red.). (1994). Kulturowe, społeczne i edukacyjne wyznaczniki dróg życiowych młodzieży z Zaolzia. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Sztuka
technikum
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Geografia
Język polski
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Język rosyjski
Religia
Język hiszpański
Muzyka
Plastyka
Biologia
Łacina
Technika
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
liceum
Język włoski
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"