Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Dzieci z Zaolzia: (z badań osobowości uczniów szkół podstawowych z polskim językiem nauczania)
Celem badań była diagnoza poziomu zdolności i osobowości dzieci i młodzieży ze szkół polonijnych na Zaolziu. Badaniami objęto uczniów (N = ... Publikacje: Lewowicki, T. (red.). (1992). Dzieci z Zaolzia: (z badań osobowości uczniów szkół podstawowych z polskim językiem nauczania): praca zbiorowa. Cieszyn: Uniwersytet Śląski.
Hierarchia wartości i plany życiowe dzieci z Zaolzia
Badanie miało na celu opisanie hierarchii wartości i postaw życiowych wyznawanych przez dzieci z Zaolzia uczące się w szkołach z polskim ... Publikacje: Lewowicki, T. (red.). (1992). Hierarchia wartości i plany życiowe dzieci z Zaolzia: praca zbiorowa. Cieszyn: Uniwersytet Śląski.
Kulturowe, społeczne i edukacyjne wyznaczniki dróg życiowych młodzieży z Zaolzia
Badanie stanowiło część projektu badawczego skoncentrowanego na kwestiach oświaty i kultury na Podbeskidziu i pograniczu polsko-czeskim, ... Publikacje: Lewowicki, T. (red.). (1994). Kulturowe, społeczne i edukacyjne wyznaczniki dróg życiowych młodzieży z Zaolzia. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
Tagi
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Język angielski
Łacina
Historia
Matematyka
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
technikum
Język hiszpański
Język rosyjski
Etyka
Przyroda
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Fizyka
Technika
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Wiedza o kulturze
Muzyka
Biologia
szkoła podstawowa
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"