Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Dekonstrukcja myślenia edukacyjnego – szkoły myślenia w edukacji
Badaniem objęto około 140 osób (głównie studentów pierwszego roku pedagogiki i około dziewięciu nauczycieli kilku szkół podstawowych ... Publikacje: Rodziewicz, E. (1995). Dekonstrukcja myślenia edukacyjnego – szkoły myślenia w edukacji. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego. Prace Pedagogiczne, 22, 143-152.
Jaki jest „sens” spotkań młodzieży z wychowawcami?
Badaniem metodą wywiadu objęto młodzież z Torunia – 610 uczniów. 61,7% badanych nie wskazało ważnych w swoim doświadczeniu życiowym ludzi, ... Publikacje: Rodziewicz, E. (1990). Jaki jest „sens” spotkań młodzieży z wychowawcami? [Niepublikowany maszynopis]. Toruń.
Tagi
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Chemia
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Język włoski
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Historia
liceum
Biologia
Przyroda
Plastyka
Język hiszpański
Język angielski
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
technikum
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Muzyka
Technika
Wiedza o kulturze
Język polski
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Język niemiecki
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
