Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Dekonstrukcja myślenia edukacyjnego – szkoły myślenia w edukacji
Badaniem objęto około 140 osób (głównie studentów pierwszego roku pedagogiki i około dziewięciu nauczycieli kilku szkół podstawowych ... Publikacje: Rodziewicz, E. (1995). Dekonstrukcja myślenia edukacyjnego – szkoły myślenia w edukacji. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego. Prace Pedagogiczne, 22, 143-152.
Jaki jest „sens” spotkań młodzieży z wychowawcami?
Badaniem metodą wywiadu objęto młodzież z Torunia – 610 uczniów. 61,7% badanych nie wskazało ważnych w swoim doświadczeniu życiowym ludzi, ... Publikacje: Rodziewicz, E. (1990). Jaki jest „sens” spotkań młodzieży z wychowawcami? [Niepublikowany maszynopis]. Toruń.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
liceum
Fizyka
Łacina
Sztuka
Historia
Religia
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Etyka
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
Język polski
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
technikum
Język hiszpański
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Muzyka
Język angielski
Matematyka
Geografia
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"