Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Dekonstrukcja myślenia edukacyjnego – szkoły myślenia w edukacji
Badaniem objęto około 140 osób (głównie studentów pierwszego roku pedagogiki i około dziewięciu nauczycieli kilku szkół podstawowych ... Publikacje: Rodziewicz, E. (1995). Dekonstrukcja myślenia edukacyjnego – szkoły myślenia w edukacji. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego. Prace Pedagogiczne, 22, 143-152.
Jaki jest „sens” spotkań młodzieży z wychowawcami?
Badaniem metodą wywiadu objęto młodzież z Torunia – 610 uczniów. 61,7% badanych nie wskazało ważnych w swoim doświadczeniu życiowym ludzi, ... Publikacje: Rodziewicz, E. (1990). Jaki jest „sens” spotkań młodzieży z wychowawcami? [Niepublikowany maszynopis]. Toruń.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Etyka
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Sztuka
Język francuski
Biologia
Plastyka
technikum
Technika
Język polski
Matematyka
liceum
Język hiszpański
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Łacina
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
gimnazjum
Informatyka
Historia
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Religia
Język włoski
Przysposobienie obronne
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
