Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Biologia
Przysposobienie obronne
Geografia
Religia
Przyroda
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Chemia
Plastyka
liceum
Język niemiecki
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Fizyka
Język włoski
Wiedza o kulturze
gimnazjum
szkoła podstawowa
Historia
Technika
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
Etyka
Język angielski
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
