Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Etyka
Geografia
Język włoski
Język francuski
Wiedza o kulturze
Plastyka
gimnazjum
liceum
Przyroda
Wychowanie fizyczne
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Chemia
Łacina
Język rosyjski
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Muzyka
Język niemiecki
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Religia
Biologia
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
