Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Technika
Matematyka
technikum
Łacina
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Przyroda
Muzyka
Język hiszpański
Plastyka
Religia
Fizyka
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Historia
Wychowanie fizyczne
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
liceum
Język niemiecki
Język angielski
Przysposobienie obronne
Informatyka
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
