Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Efektywność kształcenia wielostronnego w nauczaniu początkowym
Celem badań było znalezienie odpowiedzi na pytanie stanowiące problem główny: czy i w jakim stopniu kształcenie wielostronne wpływa na ... Publikacje: Bereźnicki, F. (1992). Efektywność kształcenia wielostronnego w nauczaniu początkowym. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego: Prace Instytutu Pedagogiki i Psychologii, 19, 65-71.
Kształtowanie myślenia twórczego
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi, w jakim stopniu stosowanie zróżnicowanych ćwiczeń umysłowych ma wpływ na rozwijanie elementarnych ... Publikacje: Bereźnicki, F. (2009). Kształtowanie myślenia twórczego. Płockie Studia Dydaktyczne, 21, 141-149.
Skuteczność metod nauczania jako wyraz ich efektywności
Badanie miało na celu weryfikację skuteczności metod nauczania mających na celu aktywizację ucznia, a stanowiących syntezę metod ... Publikacje: Bereźnicki, F. (1996). Skuteczność metod nauczania jako wyraz ich efektywności. Toruńskie Studia Dydaktyczne, 9, 42-47.
Tagi
Geografia
Technika
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Biologia
technikum
Język polski
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Język angielski
Fizyka
Religia
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Historia
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Sztuka
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Informatyka
Matematyka
liceum
Plastyka
Etyka
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
