Nauczyciel i szkoła jako zmienne warunkujące aspiracje edukacyjne młodzieży uzdolnionej (olimpijczyków)
Celem badania było określenie poziomu aspiracji edukacyjnych olimpijczyków ze szkół Stalowej Woli i ustalenie, na ile są one warunkowane ...
Publikacje: Wawro, F.W. (1999). Nauczyciel i szkoła jako zmienne warunkujące aspiracje edukacyjne młodzieży uzdolnionej (olimpijczyków). Roczniki Nauk Społecznych, 2, 13-49.

Przemiany w preferencji wartości młodzieży polskiej okresu "Przełomu"
Celem badania było określenie: jakie wartości preferuje badane pokolenie maturzystów; jak kształtuje się zasadnicza tendencja wyborów ...
Publikacje: Wawro, F.W. i Jusiak, R. (1993). Przemiany w preferencji wartości młodzieży polskiej okresu "Przełomu". Ethos, 23, 73-96.

Przemoc rówieśnicza z udziałem mediów elektronicznych
Celem badania była ocena rozmiaru zjawiska cyberprzemocy wśród młodzieży uczącej się w szkołach gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. ...
Publikacje: Szpringer, M., Wawro, W., Formella, Z. i Czerwiak, G. (2010). Przemoc rówieśnicza z udziałem mediów elektronicznych. Biuletyn Edukacji Medialnej, 1, 34-45.

Rodzina wobec patriotyzmu w kontekście innych środowisk socjalizujących – w opinii młodzieży
Przedmiotem badania był sposób postrzegania i ocena podstawowych środowisk socjalizacyjnych (rodzina, szkoła, Kościół) pod kątem ...
Publikacje: Wawro, F.W. (2000/2001). Rodzina wobec patriotyzmu w kontekście innych środowisk socjalizujących – w opinii młodzieży. Roczniki Nauk Społecznych, 2, 63-79.

Selektywność recepcji mass mediów u młodzieży szkół średnich i środowiskowe czynniki kształtujące jej poziom
Celem badania było znalezienie odpowiedzi na pytania: czy młodzież szkół średnich charakteryzuje selektywny odbiór mass mediów i na jakim ...
Publikacje: Wawro, F.W. (1996). Selektywność recepcji mass mediów u młodzieży szkół średnich i środowiskowe czynniki kształtujące jej poziom. Roczniki Nauk Społecznych, 2, 275-314.

Zmienne sukcesu wychowawczego internatu
Celem badania było określenie cech wychowawczyń w ocenie wychowanek internatów zakonnych i świeckich. Szukano także specyfiki wyborów w ...
Publikacje: Wawro, F.W. i Frąk, D. (1994). Zmienne sukcesu wychowawczego internatu. Roczniki Nauk Społecznych, 2, 39-60.