Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Charakterystyka planów życiowych młodzieży
Celem badania była próba weryfikacji hipotezy przewidującej, że dorastająca młodzież formułuje dalekie cele życiowe i potrafi wskazać ... Publikacje: Katra, G. (1994). Charakterystyka planów życiowych młodzieży. Kwartalnik Pedagogiczny, 4, 99-118.
Plany życiowe młodzieży o zróżnicowanym stylu atrybucyjnym
Badanie przeprowadzono w celu weryfikacji następujących hipotez: 1) Młodzież formułuje różnorodne plany życiowe pod względem stopnia ... Publikacje: Katra, G. (2002). Plany życiowe młodzieży o zróżnicowanym stylu atrybucyjnym. Psychologia Rozwojowa, 3, 63-75.
Programy życiowe a doświadczenia związane z "ja"
Przedmiotem badania były cechy formalne świadomych planów życiowych i rola intensywności doświadczeń w procesie ich tworzenia. W analizie ... Publikacje: Katra, G. (1996). Programy życiowe a doświadczenia związane z "ja". Psychologia Wychowawcza, 4, 312-325.
Tagi
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Język rosyjski
Technika
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Język angielski
Chemia
Biologia
Etyka
Geografia
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Plastyka
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
gimnazjum
Fizyka
liceum
Sztuka
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
technikum
Łacina
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"