Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Badanie realizacji nowej podstawy programowej z historii w gimnazjum
Główne cele badania jakościowego były następujące: identyfikacja i analiza czynników warunkujących stopień i sposób realizacji podstawy ... Publikacje: Choińska-Mika, J. (red.). (2013). Raport z badania „Realizacja podstawy programowej z historii w gimnazjach” 2011. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/pl/publikacje-ee-lista/raporty/159-raport-z-badania/realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach/818-realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach.html
Tagi
Informatyka
gimnazjum
Religia
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
liceum
Przyroda
szkoła podstawowa
Fizyka
Wiedza o kulturze
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
Plastyka
Biologia
Łacina
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Język niemiecki
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
