Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Badanie realizacji nowej podstawy programowej z historii w gimnazjum
Główne cele badania jakościowego były następujące: identyfikacja i analiza czynników warunkujących stopień i sposób realizacji podstawy ... Publikacje: Choińska-Mika, J. (red.). (2013). Raport z badania „Realizacja podstawy programowej z historii w gimnazjach” 2011. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/pl/publikacje-ee-lista/raporty/159-raport-z-badania/realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach/818-realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach.html
Tagi
Geografia
Chemia
Język polski
Religia
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Język włoski
Język hiszpański
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Wiedza o kulturze
technikum
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Łacina
Historia
Technika
Język francuski
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
