Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Badanie realizacji nowej podstawy programowej z historii w gimnazjum
Główne cele badania jakościowego były następujące: identyfikacja i analiza czynników warunkujących stopień i sposób realizacji podstawy ... Publikacje: Choińska-Mika, J. (red.). (2013). Raport z badania „Realizacja podstawy programowej z historii w gimnazjach” 2011. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/pl/publikacje-ee-lista/raporty/159-raport-z-badania/realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach/818-realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach.html
Tagi
liceum
Język polski
Wiedza o kulturze
Informatyka
gimnazjum
Religia
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Przysposobienie obronne
Chemia
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Matematyka
Etyka
Historia
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Język rosyjski
Język hiszpański
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Plastyka
Język włoski
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
