Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Badanie realizacji nowej podstawy programowej z historii w gimnazjum
Główne cele badania jakościowego były następujące: identyfikacja i analiza czynników warunkujących stopień i sposób realizacji podstawy ... Publikacje: Choińska-Mika, J. (red.). (2013). Raport z badania „Realizacja podstawy programowej z historii w gimnazjach” 2011. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/pl/publikacje-ee-lista/raporty/159-raport-z-badania/realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach/818-realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach.html
Tagi
Plastyka
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Religia
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Łacina
Język polski
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Język angielski
Język włoski
Język francuski
Muzyka
Wiedza o kulturze
Etyka
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
gimnazjum
Historia
technikum
szkoła podstawowa
liceum
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Matematyka
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
