Dzieci nieakceptowane w grupie – diagnoza i analiza zjawiska
Celem badania było określenie głównych przyczyn braku akceptacji dziecka w klasie szkolnej. Sformułowano następujące pytania szczegółowe: ...
Publikacje: Paluch, G. (1999). Dzieci nieakceptowane w grupie – diagnoza i analiza zjawiska. Nauczyciel i Szkoła, 2, 42-49.

Szkolna wiedza pojęciowa uczniów klas trzecich z muzyki i niektóre jej uwarunkowania
Przedmiotem badania była wiedza pojęciowa uczniów z zakresu muzyki oraz jej uwarunkowania. Badanie objęło 100 uczniów czterech klas ...
Publikacje: Paluch, G. (2000). Szkolna wiedza pojęciowa uczniów klas trzecich z muzyki i niektóre jej uwarunkowania. Nauczyciel i Szkoła, 1, 46-53.