Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Dzieci nieakceptowane w grupie – diagnoza i analiza zjawiska
Celem badania było określenie głównych przyczyn braku akceptacji dziecka w klasie szkolnej. Sformułowano następujące pytania szczegółowe: ... Publikacje: Paluch, G. (1999). Dzieci nieakceptowane w grupie – diagnoza i analiza zjawiska. Nauczyciel i Szkoła, 2, 42-49.
Szkolna wiedza pojęciowa uczniów klas trzecich z muzyki i niektóre jej uwarunkowania
Przedmiotem badania była wiedza pojęciowa uczniów z zakresu muzyki oraz jej uwarunkowania. Badanie objęło 100 uczniów czterech klas ... Publikacje: Paluch, G. (2000). Szkolna wiedza pojęciowa uczniów klas trzecich z muzyki i niektóre jej uwarunkowania. Nauczyciel i Szkoła, 1, 46-53.
Tagi
liceum
Religia
Fizyka
gimnazjum
Język polski
Język włoski
Przyroda
Muzyka
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
technikum
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
Matematyka
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Geografia
szkoła podstawowa
Historia
Język angielski
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
Język rosyjski
Język francuski
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"