Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziomy rozwoju umiejętności pisania uczniów klasy I
Celem badania było określenie przygotowania dzieci do opanowania i kształcenia umiejętności pisania oraz udzielania odpowiedzi na ... Publikacje: Mrugała, H. (1999). Poziomy rozwoju umiejętności pisania uczniów klasy I. Z Doświadczeń Pedagoga, 3/4, 127-151.
Tagi
Język polski
Muzyka
technikum
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
liceum
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Język włoski
Technika
Plastyka
Biologia
Informatyka
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Geografia
Przyroda
Język hiszpański
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
