Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziomy rozwoju umiejętności pisania uczniów klasy I
Celem badania było określenie przygotowania dzieci do opanowania i kształcenia umiejętności pisania oraz udzielania odpowiedzi na ... Publikacje: Mrugała, H. (1999). Poziomy rozwoju umiejętności pisania uczniów klasy I. Z Doświadczeń Pedagoga, 3/4, 127-151.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Muzyka
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Plastyka
Biologia
Sztuka
Technika
Nauczanie zintegrowane
Geografia
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Wiedza o kulturze
Język włoski
gimnazjum
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Język rosyjski
Religia
liceum
Język polski
Łacina
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
Przyroda
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
