Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziomy rozwoju umiejętności pisania uczniów klasy I
Celem badania było określenie przygotowania dzieci do opanowania i kształcenia umiejętności pisania oraz udzielania odpowiedzi na ... Publikacje: Mrugała, H. (1999). Poziomy rozwoju umiejętności pisania uczniów klasy I. Z Doświadczeń Pedagoga, 3/4, 127-151.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
technikum
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
liceum
Język francuski
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Matematyka
szkoła podstawowa
Technika
Sztuka
Informatyka
Język hiszpański
Język włoski
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Język polski
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Łacina
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
