Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziomy rozwoju umiejętności pisania uczniów klasy I
Celem badania było określenie przygotowania dzieci do opanowania i kształcenia umiejętności pisania oraz udzielania odpowiedzi na ... Publikacje: Mrugała, H. (1999). Poziomy rozwoju umiejętności pisania uczniów klasy I. Z Doświadczeń Pedagoga, 3/4, 127-151.
Tagi
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
liceum
Historia
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Geografia
technikum
Język niemiecki
Łacina
Język francuski
Biologia
Język hiszpański
Religia
Etyka
gimnazjum
Chemia
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Technika
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Informatyka
Język angielski
Język włoski
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
