Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziomy rozwoju umiejętności pisania uczniów klasy I
Celem badania było określenie przygotowania dzieci do opanowania i kształcenia umiejętności pisania oraz udzielania odpowiedzi na ... Publikacje: Mrugała, H. (1999). Poziomy rozwoju umiejętności pisania uczniów klasy I. Z Doświadczeń Pedagoga, 3/4, 127-151.
Tagi
Historia
Technika
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Geografia
technikum
Muzyka
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Informatyka
Język polski
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Język angielski
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Chemia
Język niemiecki
Łacina
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"