Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziomy rozwoju umiejętności pisania uczniów klasy I
Celem badania było określenie przygotowania dzieci do opanowania i kształcenia umiejętności pisania oraz udzielania odpowiedzi na ... Publikacje: Mrugała, H. (1999). Poziomy rozwoju umiejętności pisania uczniów klasy I. Z Doświadczeń Pedagoga, 3/4, 127-151.
Tagi
Wiedza o kulturze
Chemia
gimnazjum
Biologia
Język angielski
Geografia
Wychowanie fizyczne
Historia
liceum
Język rosyjski
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
technikum
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Sztuka
Matematyka
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
Język włoski
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
