Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziomy rozwoju umiejętności pisania uczniów klasy I
Celem badania było określenie przygotowania dzieci do opanowania i kształcenia umiejętności pisania oraz udzielania odpowiedzi na ... Publikacje: Mrugała, H. (1999). Poziomy rozwoju umiejętności pisania uczniów klasy I. Z Doświadczeń Pedagoga, 3/4, 127-151.
Tagi
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Język włoski
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
Matematyka
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Język hiszpański
Sztuka
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Chemia
Łacina
liceum
Religia
Technika
Etyka
Geografia
Historia
Język polski
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
