Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Inteligencja, osobowość i osiągnięcia szkolne
Celem badania była próba weryfikacji teoretycznego modelu kompetencji szkolnych, wyjaśniającego przyczyny osiągnięć szkolnych, ich ... Publikacje: Kossowska, M. i Schouwenburg, H. (2000). Inteligencja, osobowość i osiągnięcia szkolne. Przegląd Psychologiczny, 1, 81-99.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Religia
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Etyka
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
szkoła podstawowa
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
gimnazjum
Język rosyjski
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Historia
Przysposobienie obronne
liceum
Język hiszpański
Przyroda
Język włoski
Język angielski
Informatyka
Łacina
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
