Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Inteligencja, osobowość i osiągnięcia szkolne
Celem badania była próba weryfikacji teoretycznego modelu kompetencji szkolnych, wyjaśniającego przyczyny osiągnięć szkolnych, ich ... Publikacje: Kossowska, M. i Schouwenburg, H. (2000). Inteligencja, osobowość i osiągnięcia szkolne. Przegląd Psychologiczny, 1, 81-99.
Tagi
Język francuski
Historia
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Religia
Etyka
Biologia
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
technikum
Łacina
Język hiszpański
Geografia
Wiedza o kulturze
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Informatyka
Muzyka
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Sztuka
Chemia
Wychowanie fizyczne
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Technika
Język angielski
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
