Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Inteligencja, osobowość i osiągnięcia szkolne
Celem badania była próba weryfikacji teoretycznego modelu kompetencji szkolnych, wyjaśniającego przyczyny osiągnięć szkolnych, ich ... Publikacje: Kossowska, M. i Schouwenburg, H. (2000). Inteligencja, osobowość i osiągnięcia szkolne. Przegląd Psychologiczny, 1, 81-99.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Historia
Język angielski
Religia
Język rosyjski
Chemia
szkoła podstawowa
Etyka
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Informatyka
Wiedza o kulturze
Łacina
Muzyka
Plastyka
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Język włoski
Geografia
Wychowanie fizyczne
Język polski
Matematyka
Język hiszpański
Przyroda
Biologia
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"