Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Inteligencja, osobowość i osiągnięcia szkolne
Celem badania była próba weryfikacji teoretycznego modelu kompetencji szkolnych, wyjaśniającego przyczyny osiągnięć szkolnych, ich ... Publikacje: Kossowska, M. i Schouwenburg, H. (2000). Inteligencja, osobowość i osiągnięcia szkolne. Przegląd Psychologiczny, 1, 81-99.
Tagi
Język francuski
Sztuka
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
technikum
Język angielski
Religia
Etyka
Fizyka
Język rosyjski
Technika
Chemia
Przyroda
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Matematyka
Łacina
gimnazjum
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Przysposobienie obronne
Język włoski
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
