Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Inteligencja, osobowość i osiągnięcia szkolne
Celem badania była próba weryfikacji teoretycznego modelu kompetencji szkolnych, wyjaśniającego przyczyny osiągnięć szkolnych, ich ... Publikacje: Kossowska, M. i Schouwenburg, H. (2000). Inteligencja, osobowość i osiągnięcia szkolne. Przegląd Psychologiczny, 1, 81-99.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Język hiszpański
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
Technika
Łacina
szkoła podstawowa
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Matematyka
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
Chemia
Fizyka
Religia
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Informatyka
Język francuski
technikum
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Przyroda
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
