Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Diagnoza potrzeb nauczycieli przyrody w szkole podstawowej w zakresie wsparcia w prowadzeniu lekcji metodą badawczą
Przedmiotem badania było zweryfikowanie przeszkód uniemożliwiających nauczycielom przedmiotów przyrodniczych wprowadzanie na lekcjach ... Publikacje: Instytut Badań Edukacyjnych. (2014). Diagnoza potrzeb nauczycieli przyrody w szkole podstawowej w zakresie wsparcia w prowadzeniu lekcji metodą badawczą. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/badania/185-publikacje/raport/raport-z-badania/diagnoza-potrzeb-nauczycieli-przyrody/965-diagnoza-potrzeb-nauczycieli-przyrody.html
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Język niemiecki
Język rosyjski
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Język angielski
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Religia
Język francuski
Plastyka
Język włoski
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Etyka
Muzyka
Biologia
technikum
Łacina
Wychowanie fizyczne
Język polski
Technika
Chemia
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
