Czas wolny studentów edukacji techniczno-informatycznej
Celem badania była analiza form spędzania czasu wolnego przez studentów (sformułowano m.in. następujące pytania: jak studenci spędzają czas ...
Publikacje: Vargová, M., Depešová, J. i Noga, H. (2012). Czas wolny studentów edukacji techniczno-informatycznej. Annales Universitatis Paedagogicae Cracovensis. Studia Technica, 5, 167-175.

Multimedialne techniki komputerowe w edukacji szkolnej i pozaszkolnej
Celem badania było określenie poziomu wykorzystania komputerów i technik multimedialnych (TIK) w procesach kształcenia w szkole i poza nią. ...
Publikacje: Pytel, K. i Noga, H. (2009). Multimedialne techniki komputerowe w edukacji szkolnej i pozaszkolnej. Edukacja – Technika – Informatyka, 12, 119-124.

Opinie nauczycieli zawodu o powodzeniach i niepowodzeniach w pracy dydaktyczno-wychowawczej
Celem badania było ustalenie, czy i w jakim zakresie nauczyciele zawodu odczuwają sukcesy i porażki w pracy zawodowej. Starano się także ...
Publikacje: Vargová, M., Noga, H. i Depešova, J. (2010). Opinie nauczycieli zawodu o powodzeniach i niepowodzeniach w pracy dydaktyczno-wychowawczej. Annales Universitatis Paedagogicae Cracovensis. Studia Technica, 3, 239-253.

Orientacja zawodowa uczniów
Badanie dotyczyło wiedzy uczniów o wybranej przez siebie szkole, źródeł informacji o sieci szkół w terenie i poza nim, form i metod pracy ...
Publikacje: Noga, H. i Depešová, J. (2012). Orientacja zawodowa uczniów na podstawie badań. Annales Universitatis Paedagogicae Cracovensis. Studia Technica, 5, 143-154.

Postrzeganie rzeczywistości a postawy twórcze graczy komputerowych i osób niegrających
Celem badania było określenie wpływu długotrwałego grania w gry komputerowe na obecność postawy „być” lub „mieć” u dzieci, innymi słowy: na ...
Publikacje: Noga, H. (2013). Postrzeganie rzeczywistości a postawy twórcze graczy komputerowych i osób niegrających. Edukacja – Technika – Informatyka, 2, 79-85.

Relacje rodzinne graczy komputerowych (wzajemne relacje rodzinne osób-graczy online na tle gry „WoW”)
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy relacji rodzinnych graczy komputerowych. Próbę badawczą stanowili: grupa 78 uczniów w wieku od 12 do ...
Publikacje: Noga, H. (2011). Relacje rodzinne graczy komputerowych (wzajemne relacje rodzinne osób-graczy online na tle gry „WoW”). Wychowawca, 2, 16-19.

Sukcesy w pracy dydaktyczno-wychowawczej w opinii nauczycieli przedmiotów zawodowych
Przedmiotem badania były sukcesy i porażki odczuwane przez nauczycieli zawodu w ich pracy dydaktycznej, wykonywaniu zadań zawodowych i ...
Publikacje: Noga, H. (2010). Sukcesy w pracy dydaktyczno-wychowawczej w opinii nauczycieli przedmiotów zawodowych. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 40-47.

Wychowawcza funkcja internetu
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na takie pytania jak: Czy rosnąca popularność Internetu wpływa na sposób spędzania przez dzieci ...
Publikacje: Noga, H. (2012). Wychowawcza funkcja Internetu. Wychowawca, 6, 5-8.

Znajomość terminów technicznych przez uczniów szkoły podstawowej
Przedmiotem badania były: poprawne rozumienie przez uczniów wybranych zagadnień w zakresie różnych działów techniki oraz analiza różnic w ...
Publikacje: Noga, H. (2006). Znajomość terminów technicznych przez uczniów szkoły podstawowej. Annales Universitatis Paedagogicae Cracovensis. Studia Technica, 1, 105-111.