Liczba znalezionych badań: 5
Diagnoza uwarunkowań wychowawczych na trzecim etapie kształcenia
Celem badania było określenie poczucia bezpieczeństwa (fizycznego i psychicznego) uczniów w szkole. Ponadto przedmiot badania stanowiły: ...
Publikacje: Parka, B. i Żeber-Dzikowska, I. (2008). Diagnoza uwarunkowań wychowawczych na III etapie kształcenia. Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 1-2(25-26), 71-77.
Edukacja regionalna w praktyce szkolnej inspiracją dla ucznia szkoły ponadgimnazjalnej
Przedmiot badania stanowiło określenie opinii uczniów na temat ścieżek regionalnych. Sformułowano następujące problemy szczegółowe: czy ...
Publikacje: Żeber-Dzikowska, I. (2009). Edukacja regionalna w praktyce szkolnej inspiracją dla ucznia szkoły ponadgimnazjalnej. Rocznik Świętokrzyski. Seria B. Nauki Przyrodnicze, 30, 139-153.
Edukacja środowiskowa w gimnazjum – założenia a rzeczywistość
Celem badania było poznanie oceny edukacji ekologicznej po wprowadzeniu reformy szkolnej. W badaniu wykorzystano metodę sondażu ...
Publikacje: Cichy, D. i Żeber-Dzikowska, I. (2005). Edukacja środowiskowa w gimnazjum – założenia a rzeczywistość. Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 2, 32-50.
Trudności w procesie nauczania i uczenia się na III i IV etapie edukacyjnym
Weryfikacji poddano dwie hipotezy badawcze: 1. Największe trudności w procesie nauczania-uczenia się biologii stanowi proces przyswajania ...
Publikacje: Dzikowska-Żeber, I. (2011). Trudności w procesie nauczania i uczenia się na III i IV etapie edukacyjnym. W: J. Szempruch, E. Zyzik i M. Parlak (red.), Nauczyciel i uczeń w przestrzeni edukacyjnej (s. 169-180). Kielce: Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego.
Z badań nad świadomością środowiskowo-ekologiczną uczniów w Świętokrzyskim Parku Narodowym
Przedmiotem badania było znalezienie odpowiedzi na pytanie: Czy i jakie oferty edukacyjne pracownicy Świętokrzyskiego Parku Narodowego ...
Publikacje: Żeber-Dzikowska, I. (2011). Z badań nad świadomością środowiskowo-ekologiczną uczniów w Świętokrzyskim Parku Narodowym. Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 3(39), 27-43.
