Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie regulacyjnej teorii temperamentu w badaniach nad stresem psychologicznym
Badanie przeprowadzono w celu zweryfikowania zależności między następującymi składowymi transakcji stresowej: emocjami, oceną poznawczą ... Publikacje: Heszen-Niejodek, I. (2002). Znaczenie regulacyjnej teorii temperamentu w badaniach nad stresem psychologicznym. Czasopismo Psychologiczne, 1, 39-48.
Tagi
Etyka
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Fizyka
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Język angielski
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Biologia
liceum
gimnazjum
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Chemia
Język hiszpański
Geografia
Technika
Religia
Wiedza o kulturze
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Plastyka
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
