Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie regulacyjnej teorii temperamentu w badaniach nad stresem psychologicznym
Badanie przeprowadzono w celu zweryfikowania zależności między następującymi składowymi transakcji stresowej: emocjami, oceną poznawczą ... Publikacje: Heszen-Niejodek, I. (2002). Znaczenie regulacyjnej teorii temperamentu w badaniach nad stresem psychologicznym. Czasopismo Psychologiczne, 1, 39-48.
Tagi
Język francuski
Etyka
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Łacina
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Język polski
Wiedza o kulturze
liceum
Religia
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Geografia
Sztuka
Język hiszpański
Plastyka
Matematyka
Język niemiecki
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
