Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie regulacyjnej teorii temperamentu w badaniach nad stresem psychologicznym
Badanie przeprowadzono w celu zweryfikowania zależności między następującymi składowymi transakcji stresowej: emocjami, oceną poznawczą ... Publikacje: Heszen-Niejodek, I. (2002). Znaczenie regulacyjnej teorii temperamentu w badaniach nad stresem psychologicznym. Czasopismo Psychologiczne, 1, 39-48.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Chemia
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Matematyka
Język niemiecki
technikum
liceum
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Technika
Religia
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Muzyka
szkoła podstawowa
Biologia
Sztuka
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Język francuski
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
Etyka
Przyroda
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
