Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie regulacyjnej teorii temperamentu w badaniach nad stresem psychologicznym
Badanie przeprowadzono w celu zweryfikowania zależności między następującymi składowymi transakcji stresowej: emocjami, oceną poznawczą ... Publikacje: Heszen-Niejodek, I. (2002). Znaczenie regulacyjnej teorii temperamentu w badaniach nad stresem psychologicznym. Czasopismo Psychologiczne, 1, 39-48.
Tagi
Informatyka
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Przyroda
gimnazjum
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Język angielski
Język rosyjski
Historia
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Język polski
Biologia
Geografia
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Matematyka
Wiedza o kulturze
liceum
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Język francuski
Technika
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
