Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie regulacyjnej teorii temperamentu w badaniach nad stresem psychologicznym
Badanie przeprowadzono w celu zweryfikowania zależności między następującymi składowymi transakcji stresowej: emocjami, oceną poznawczą ... Publikacje: Heszen-Niejodek, I. (2002). Znaczenie regulacyjnej teorii temperamentu w badaniach nad stresem psychologicznym. Czasopismo Psychologiczne, 1, 39-48.
Tagi
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
Informatyka
Religia
Przyroda
Język francuski
Technika
Język polski
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Chemia
Biologia
technikum
Muzyka
Historia
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Język niemiecki
Plastyka
Etyka
Język rosyjski
Geografia
Fizyka
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"