Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie regulacyjnej teorii temperamentu w badaniach nad stresem psychologicznym
Badanie przeprowadzono w celu zweryfikowania zależności między następującymi składowymi transakcji stresowej: emocjami, oceną poznawczą ... Publikacje: Heszen-Niejodek, I. (2002). Znaczenie regulacyjnej teorii temperamentu w badaniach nad stresem psychologicznym. Czasopismo Psychologiczne, 1, 39-48.
Tagi
Geografia
liceum
Etyka
Matematyka
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Chemia
Informatyka
Język angielski
Język niemiecki
Historia
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Plastyka
Łacina
Przyroda
gimnazjum
Religia
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Muzyka
Język włoski
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
