Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie regulacyjnej teorii temperamentu w badaniach nad stresem psychologicznym
Badanie przeprowadzono w celu zweryfikowania zależności między następującymi składowymi transakcji stresowej: emocjami, oceną poznawczą ... Publikacje: Heszen-Niejodek, I. (2002). Znaczenie regulacyjnej teorii temperamentu w badaniach nad stresem psychologicznym. Czasopismo Psychologiczne, 1, 39-48.
Tagi
Technika
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
Język francuski
Język polski
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Sztuka
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Historia
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
liceum
Przyroda
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Biologia
Religia
technikum
Matematyka
Język włoski
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Chemia
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
