Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce czytania uczniów klas pierwszych
Celem badania było znalezienie odpowiedzi na pytanie, w jakiej mierze poziom percepcji wzrokowej i słuchowej warunkuje powodzenie ... Publikacje: Tarkowska, I. (1998). Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce czytania uczniów klas pierwszych. Życie Szkoły, 3, 137-141.
Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce pisania uczniów klas pierwszych
Celem badania była próba rozwiązania problemu, w jakiej mierze poziom funkcji wzrokowej, słuchowej i motorycznej warunkuje powodzenie ... Publikacje: Tarkowska, I. (1998). Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce pisania uczniów klas pierwszych. Życie Szkoły, 6, 329-335.
Tagi
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Biologia
Łacina
Muzyka
Język niemiecki
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Fizyka
Plastyka
Przyroda
Historia
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
liceum
Język rosyjski
Technika
Przysposobienie obronne
Etyka
Chemia
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
