Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce czytania uczniów klas pierwszych
Celem badania było znalezienie odpowiedzi na pytanie, w jakiej mierze poziom percepcji wzrokowej i słuchowej warunkuje powodzenie ... Publikacje: Tarkowska, I. (1998). Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce czytania uczniów klas pierwszych. Życie Szkoły, 3, 137-141.
Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce pisania uczniów klas pierwszych
Celem badania była próba rozwiązania problemu, w jakiej mierze poziom funkcji wzrokowej, słuchowej i motorycznej warunkuje powodzenie ... Publikacje: Tarkowska, I. (1998). Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce pisania uczniów klas pierwszych. Życie Szkoły, 6, 329-335.
Tagi
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
technikum
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Język rosyjski
Łacina
Język angielski
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
liceum
Matematyka
Język hiszpański
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Etyka
Muzyka
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Przysposobienie obronne
Biologia
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Język francuski
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
