Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce czytania uczniów klas pierwszych
Celem badania było znalezienie odpowiedzi na pytanie, w jakiej mierze poziom percepcji wzrokowej i słuchowej warunkuje powodzenie ... Publikacje: Tarkowska, I. (1998). Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce czytania uczniów klas pierwszych. Życie Szkoły, 3, 137-141.
Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce pisania uczniów klas pierwszych
Celem badania była próba rozwiązania problemu, w jakiej mierze poziom funkcji wzrokowej, słuchowej i motorycznej warunkuje powodzenie ... Publikacje: Tarkowska, I. (1998). Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce pisania uczniów klas pierwszych. Życie Szkoły, 6, 329-335.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Religia
Sztuka
Etyka
technikum
Biologia
Przyroda
Język hiszpański
Matematyka
gimnazjum
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Łacina
Geografia
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
liceum
Język polski
szkoła podstawowa
Informatyka
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
