Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce czytania uczniów klas pierwszych
Celem badania było znalezienie odpowiedzi na pytanie, w jakiej mierze poziom percepcji wzrokowej i słuchowej warunkuje powodzenie ... Publikacje: Tarkowska, I. (1998). Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce czytania uczniów klas pierwszych. Życie Szkoły, 3, 137-141.
Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce pisania uczniów klas pierwszych
Celem badania była próba rozwiązania problemu, w jakiej mierze poziom funkcji wzrokowej, słuchowej i motorycznej warunkuje powodzenie ... Publikacje: Tarkowska, I. (1998). Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce pisania uczniów klas pierwszych. Życie Szkoły, 6, 329-335.
Tagi
Historia
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Język rosyjski
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
technikum
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Język polski
Technika
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Geografia
Informatyka
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Chemia
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Język niemiecki
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
