Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce czytania uczniów klas pierwszych
Celem badania było znalezienie odpowiedzi na pytanie, w jakiej mierze poziom percepcji wzrokowej i słuchowej warunkuje powodzenie ... Publikacje: Tarkowska, I. (1998). Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce czytania uczniów klas pierwszych. Życie Szkoły, 3, 137-141.
Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce pisania uczniów klas pierwszych
Celem badania była próba rozwiązania problemu, w jakiej mierze poziom funkcji wzrokowej, słuchowej i motorycznej warunkuje powodzenie ... Publikacje: Tarkowska, I. (1998). Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce pisania uczniów klas pierwszych. Życie Szkoły, 6, 329-335.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Religia
szkoła podstawowa
Sztuka
Język niemiecki
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Język francuski
Język polski
Geografia
technikum
Przyroda
Muzyka
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Etyka
Język angielski
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Łacina
Matematyka
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
