Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce czytania uczniów klas pierwszych
Celem badania było znalezienie odpowiedzi na pytanie, w jakiej mierze poziom percepcji wzrokowej i słuchowej warunkuje powodzenie ... Publikacje: Tarkowska, I. (1998). Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce czytania uczniów klas pierwszych. Życie Szkoły, 3, 137-141.
Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce pisania uczniów klas pierwszych
Celem badania była próba rozwiązania problemu, w jakiej mierze poziom funkcji wzrokowej, słuchowej i motorycznej warunkuje powodzenie ... Publikacje: Tarkowska, I. (1998). Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce pisania uczniów klas pierwszych. Życie Szkoły, 6, 329-335.
Tagi
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Geografia
Historia
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Język francuski
Łacina
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Przysposobienie obronne
Język włoski
Chemia
Sztuka
gimnazjum
Język polski
Biologia
Plastyka
Język niemiecki
Muzyka
Wiedza o kulturze
Technika
szkoła podstawowa
Przyroda
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"