Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce czytania uczniów klas pierwszych
Celem badania było znalezienie odpowiedzi na pytanie, w jakiej mierze poziom percepcji wzrokowej i słuchowej warunkuje powodzenie ... Publikacje: Tarkowska, I. (1998). Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce czytania uczniów klas pierwszych. Życie Szkoły, 3, 137-141.
Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce pisania uczniów klas pierwszych
Celem badania była próba rozwiązania problemu, w jakiej mierze poziom funkcji wzrokowej, słuchowej i motorycznej warunkuje powodzenie ... Publikacje: Tarkowska, I. (1998). Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce pisania uczniów klas pierwszych. Życie Szkoły, 6, 329-335.
Tagi
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Technika
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
liceum
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Łacina
Język angielski
Język polski
Muzyka
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
technikum
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Język niemiecki
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Matematyka
Plastyka
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Geografia
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
