Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce czytania uczniów klas pierwszych
Celem badania było znalezienie odpowiedzi na pytanie, w jakiej mierze poziom percepcji wzrokowej i słuchowej warunkuje powodzenie ... Publikacje: Tarkowska, I. (1998). Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce czytania uczniów klas pierwszych. Życie Szkoły, 3, 137-141.
Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce pisania uczniów klas pierwszych
Celem badania była próba rozwiązania problemu, w jakiej mierze poziom funkcji wzrokowej, słuchowej i motorycznej warunkuje powodzenie ... Publikacje: Tarkowska, I. (1998). Percepcyjne uwarunkowania osiągnięć w nauce pisania uczniów klas pierwszych. Życie Szkoły, 6, 329-335.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
technikum
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Fizyka
gimnazjum
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Technika
Biologia
Matematyka
Etyka
Muzyka
Geografia
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Chemia
liceum
Sztuka
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Język francuski
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
