Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Matematyka
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Sztuka
Łacina
Fizyka
Język angielski
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Religia
Etyka
technikum
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
Technika
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Język rosyjski
Informatyka
Biologia
Geografia
Chemia
szkoła podstawowa
Język polski
Przyroda
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
