Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Religia
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Język polski
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Historia
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Informatyka
liceum
Język francuski
szkoła podstawowa
Muzyka
Plastyka
Język rosyjski
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Technika
Etyka
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Łacina
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Chemia
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
