Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Technika
Przysposobienie obronne
Język polski
Fizyka
Geografia
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Chemia
Język niemiecki
Etyka
Matematyka
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Język angielski
gimnazjum
Religia
liceum
Nauczanie zintegrowane
technikum
Język hiszpański
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Łacina
Historia
Muzyka
szkoła podstawowa
Sztuka
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
