Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Matematyka
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
szkoła podstawowa
Przyroda
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Fizyka
Etyka
Język angielski
Język hiszpański
Język niemiecki
Informatyka
Biologia
Łacina
Język francuski
Religia
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Historia
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
