Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Studenci wobec wyzwań współczesnej rzeczywistości a proces autoedukacji
Celem badania było poznanie opinii studentów Uniwersytetu w Białymstoku (I-IV rok) na temat podejmowania samokształcenia z myślą o ... Publikacje: Jabłońska, I. (2007). Studenci wobec wyzwań współczesnej rzeczywistości a proces autoedukacji. Edukacja, 4, 80-84.
Świadomość ekologiczna młodzieży na różnych szczeblach kształcenia (Jordanów, Kęty, Rzeszów)
Przedmiot badania stanowiła analiza porównawcza poziomu świadomości ekologicznej dzieci i młodzieży pochodzących z miejscowości w ... Publikacje: Jabłońska, I., Plewniak, M., Rogóż, M. i Zębol, A. (2007). Świadomość ekologiczna młodzieży na różnych szczeblach kształcenia (Jordanów, Kęty, Rzeszów). Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 4(24), 66-70.
Sytuacja szkolna dziecka urodzonego w zamartwicy: (rodzaje zagrożeń i możliwości pomocy)
Celem badania było ustalenie związku między zaburzeniami powstałymi w okresie okołoporodowym, wywołanymi zamartwicą, a osiągnięciami ... Publikacje: Dąbrowska-Jabłońska, I. (2002). Sytuacja szkolna dziecka urodzonego w zamartwicy: (rodzaje zagrożeń i możliwości pomocy). Opole: Wydawnictwo UO.
Tagi
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Religia
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Sztuka
Chemia
Fizyka
technikum
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
Informatyka
Plastyka
Język angielski
Język włoski
Język hiszpański
Język niemiecki
liceum
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"