Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Studenci wobec wyzwań współczesnej rzeczywistości a proces autoedukacji
Celem badania było poznanie opinii studentów Uniwersytetu w Białymstoku (I-IV rok) na temat podejmowania samokształcenia z myślą o ... Publikacje: Jabłońska, I. (2007). Studenci wobec wyzwań współczesnej rzeczywistości a proces autoedukacji. Edukacja, 4, 80-84.
Świadomość ekologiczna młodzieży na różnych szczeblach kształcenia (Jordanów, Kęty, Rzeszów)
Przedmiot badania stanowiła analiza porównawcza poziomu świadomości ekologicznej dzieci i młodzieży pochodzących z miejscowości w ... Publikacje: Jabłońska, I., Plewniak, M., Rogóż, M. i Zębol, A. (2007). Świadomość ekologiczna młodzieży na różnych szczeblach kształcenia (Jordanów, Kęty, Rzeszów). Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 4(24), 66-70.
Sytuacja szkolna dziecka urodzonego w zamartwicy: (rodzaje zagrożeń i możliwości pomocy)
Celem badania było ustalenie związku między zaburzeniami powstałymi w okresie okołoporodowym, wywołanymi zamartwicą, a osiągnięciami ... Publikacje: Dąbrowska-Jabłońska, I. (2002). Sytuacja szkolna dziecka urodzonego w zamartwicy: (rodzaje zagrożeń i możliwości pomocy). Opole: Wydawnictwo UO.
Tagi
Wiedza o kulturze
Historia
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Łacina
Informatyka
Język hiszpański
Matematyka
Język francuski
gimnazjum
Biologia
Technika
Język rosyjski
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Chemia
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Plastyka
Muzyka
Język niemiecki
Fizyka
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"