Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Proces wdrażania egzaminu maturalnego w opinii maturzystów liceów technicznych – rocznik 2003
Celem badań była m.in. analiza procesu zmian w sposobie przeprowadzania matury, ze szczególnym uwzględnieniem liceów technicznych, ... Publikacje: Kust, I. (2004-2005). Proces wdrażania egzaminu maturalnego w opinii maturzystów liceów technicznych – rocznik 2003. Neodidagmata, 27/28, 79-94.
Tagi
Historia
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Plastyka
Przysposobienie obronne
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
technikum
Biologia
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
szkoła podstawowa
Chemia
Język hiszpański
Geografia
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Język polski
Przyroda
Język niemiecki
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
gimnazjum
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Język rosyjski
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
