Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Łacina
Religia
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Plastyka
Historia
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Fizyka
Przyroda
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
liceum
Informatyka
Biologia
Język francuski
szkoła podstawowa
Język hiszpański
technikum
Język polski
Chemia
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Technika
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Geografia
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
