Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Biologia
Matematyka
Religia
Język włoski
Informatyka
Fizyka
Przysposobienie obronne
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Język polski
Chemia
Historia
Język angielski
szkoła podstawowa
Etyka
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Geografia
Język hiszpański
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Język niemiecki
liceum
Przyroda
gimnazjum
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
