Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Informatyka
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Religia
Biologia
Matematyka
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
liceum
Plastyka
Etyka
Język niemiecki
gimnazjum
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
szkoła podstawowa
Chemia
Geografia
Historia
Muzyka
Język polski
Język włoski
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
