Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Przyroda
szkoła podstawowa
Plastyka
Język francuski
Historia
Technika
Matematyka
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Język angielski
Sztuka
Etyka
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
technikum
liceum
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Biologia
Język włoski
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
