Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Potrzeba bycia rozumianym. Komunikacja społeczna i funkcjonowanie w grupie osób z ograniczeniami sprawności
W ramach badania poświęconego komunikacji osób niepełnosprawnych przeprowadzono wywiady grupowe i tzw. autodiagnozę grupową. Pytania ... Publikacje: Iwański, J. i Owczarek, D. (2010). Potrzeba bycia rozumianym. Komunikacja społeczna i funkcjonowanie w grupie osób z ograniczeniami sprawności. Pobrane z http://scholar.com.pl/sklep.php?md=products&id_c=37&id_p=2112
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Etyka
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Matematyka
Sztuka
Przyroda
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Muzyka
Technika
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Język rosyjski
Język hiszpański
Łacina
Chemia
Język angielski
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Historia
Przysposobienie obronne
Język polski
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Fizyka
Wiedza o kulturze
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
