Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Potrzeba bycia rozumianym. Komunikacja społeczna i funkcjonowanie w grupie osób z ograniczeniami sprawności
W ramach badania poświęconego komunikacji osób niepełnosprawnych przeprowadzono wywiady grupowe i tzw. autodiagnozę grupową. Pytania ... Publikacje: Iwański, J. i Owczarek, D. (2010). Potrzeba bycia rozumianym. Komunikacja społeczna i funkcjonowanie w grupie osób z ograniczeniami sprawności. Pobrane z http://scholar.com.pl/sklep.php?md=products&id_c=37&id_p=2112
Tagi
Historia
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Sztuka
Język rosyjski
Fizyka
Język francuski
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Chemia
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Informatyka
Geografia
Religia
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Biologia
Język polski
Język hiszpański
Język włoski
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Technika
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
