Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czy jesteśmy patriotami?
Celem badania była diagnoza rozumienia przez młodzież szkolną pojęcia „patriotyzm”. Do zebrania materiału posłużono się metodą sondażu ... Publikacje: Mazur, J. (2005). Czy jesteśmy patriotami? (na podstawie badań wśród uczniów szkół podstawowych). Wychowawca, 4, 5-7.
Integracja europejska w szkolnej edukacji historycznej
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy wiedzy uczniów liceum na temat Unii Europejskiej. Sformułowano m.in. następujące pytania badawcze: ... Publikacje: Mazur, J. (2006). Integracja europejska w szkolnej edukacji historycznej. Wiadomości Historyczne, 3, 5-21.
Podręczniki historii w szkole podstawowej – rzeczywistość i oczekiwania
Badanie sondażowe miało na celu poznanie opinii nauczycieli uczących w szkołach podstawowych i studiujących zaocznie w Wyższej Szkole ... Publikacje: Mazur, J. (1997). Podręczniki historii w szkole podstawowej – rzeczywistość i oczekiwania. Wiadomości Historyczne, 1, 38-43.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Matematyka
Język angielski
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Łacina
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Technika
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
szkoła podstawowa
Informatyka
Język francuski
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Chemia
Wiedza o kulturze
liceum
Język włoski
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Przyroda
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"