Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Realizacja współczesnych koncepcji kształcenia w podręcznikach zintegrowanych
Poszukiwano odpowiedzi na następujące pytanie badawcze: czy współczesne podręczniki zintegrowane są opracowane zgodnie z koncepcjami ... Publikacje: Siwek, H., Franik, A. i Miliczek, J. (2007). Realizacja współczesnych koncepcji kształcenia w podręcznikach zintegrowanych. W: H. Siwek (red.), Efektywność kształcenia zintegrowanego. Implikacje dla teorii i praktyki (s. 97-106). Katowice: Wydział Nauk Społeczno-Pedagogicznych.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Technika
Informatyka
Język hiszpański
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Matematyka
Łacina
liceum
Biologia
Sztuka
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Religia
Fizyka
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Język angielski
Język niemiecki
gimnazjum
Język rosyjski
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Historia
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Chemia
technikum
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
