Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Motywy wyboru zawodu a pełnienie roli nauczyciela
Celem badania było ukazanie sposobów pełnienia roli nauczyciela, a także weryfikacja motywów wyboru przez nich zawodu. W badaniu ... Publikacje: Kosiba, G., Madejski, E. i Jaworski, J. (2014). Motywy wyboru zawodu a pełnienie roli nauczyciela. Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja, 67(3), 75-87.
Wiedza uczniów edukacji wczesnoszkolnej na temat zachowań prozdrowotnych
Celem badania była weryfikacja wiedzy uczniów szkół podstawowych na temat zachowań prozdrowotnych. Postawiono następujące pytania badawcze: ... Publikacje: Madejski, E. i Jaworski, J. (2010). Wiedza uczniów edukacji wczesnoszkolnej na temat zachowań prozdrowotnych. Polski Przegląd Nauk o Zdrowiu, 3, 356-361.
Wiedza uczniów klas I–III szkoły podstawowej na temat przyborów i przyrządów do ćwiczeń
Celem badania było określenie wiedzy uczniów klas I–III szkoły podstawowej na temat przyrządów i przyborów wykorzystywanych do ćwiczeń ... Publikacje: Madejski, E. i Jaworski, J. (2011). Wiedza uczniów klas I–III szkoły podstawowej na temat przyborów i przyrządów do ćwiczeń. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 35, 81-84.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Plastyka
Przysposobienie obronne
technikum
Przyroda
Chemia
Technika
Język francuski
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Etyka
Sztuka
Geografia
Język hiszpański
Religia
szkoła podstawowa
liceum
Informatyka
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
Język włoski
Łacina
gimnazjum
Język rosyjski
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"