Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Motywy wyboru zawodu a pełnienie roli nauczyciela
Celem badania było ukazanie sposobów pełnienia roli nauczyciela, a także weryfikacja motywów wyboru przez nich zawodu. W badaniu ... Publikacje: Kosiba, G., Madejski, E. i Jaworski, J. (2014). Motywy wyboru zawodu a pełnienie roli nauczyciela. Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja, 67(3), 75-87.
Wiedza uczniów edukacji wczesnoszkolnej na temat zachowań prozdrowotnych
Celem badania była weryfikacja wiedzy uczniów szkół podstawowych na temat zachowań prozdrowotnych. Postawiono następujące pytania badawcze: ... Publikacje: Madejski, E. i Jaworski, J. (2010). Wiedza uczniów edukacji wczesnoszkolnej na temat zachowań prozdrowotnych. Polski Przegląd Nauk o Zdrowiu, 3, 356-361.
Wiedza uczniów klas I–III szkoły podstawowej na temat przyborów i przyrządów do ćwiczeń
Celem badania było określenie wiedzy uczniów klas I–III szkoły podstawowej na temat przyrządów i przyborów wykorzystywanych do ćwiczeń ... Publikacje: Madejski, E. i Jaworski, J. (2011). Wiedza uczniów klas I–III szkoły podstawowej na temat przyborów i przyrządów do ćwiczeń. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 35, 81-84.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Język niemiecki
Przyroda
Język rosyjski
Fizyka
liceum
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Język angielski
Religia
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Muzyka
Język włoski
gimnazjum
Geografia
Matematyka
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
technikum
Technika
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"