Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Motywy wyboru zawodu a pełnienie roli nauczyciela
Celem badania było ukazanie sposobów pełnienia roli nauczyciela, a także weryfikacja motywów wyboru przez nich zawodu. W badaniu ... Publikacje: Kosiba, G., Madejski, E. i Jaworski, J. (2014). Motywy wyboru zawodu a pełnienie roli nauczyciela. Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja, 67(3), 75-87.
Wiedza uczniów edukacji wczesnoszkolnej na temat zachowań prozdrowotnych
Celem badania była weryfikacja wiedzy uczniów szkół podstawowych na temat zachowań prozdrowotnych. Postawiono następujące pytania badawcze: ... Publikacje: Madejski, E. i Jaworski, J. (2010). Wiedza uczniów edukacji wczesnoszkolnej na temat zachowań prozdrowotnych. Polski Przegląd Nauk o Zdrowiu, 3, 356-361.
Wiedza uczniów klas I–III szkoły podstawowej na temat przyborów i przyrządów do ćwiczeń
Celem badania było określenie wiedzy uczniów klas I–III szkoły podstawowej na temat przyrządów i przyborów wykorzystywanych do ćwiczeń ... Publikacje: Madejski, E. i Jaworski, J. (2011). Wiedza uczniów klas I–III szkoły podstawowej na temat przyborów i przyrządów do ćwiczeń. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 35, 81-84.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Język polski
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Muzyka
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Biologia
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
technikum
Informatyka
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Język francuski
Religia
Język rosyjski
Sztuka
Przyroda
Geografia
Język angielski
Matematyka
Łacina
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"