Osiągnięcia z informatyki uczniów gimnazjów
Celem badania było określenie poziomu osiągnięć uczniów gimnazjum w zakresie informatyki (TIK) oraz rozstrzygnięcie, czy płeć, miejsce ...
Publikacje: Nowak, J. i Gmoch, R. (2012). Osiągnięcia z informatyki uczniów gimnazjów – wyniki badań i ich analiza. Nowa Szkoła, 1, 29-47.

Rola komputera i technologii informacyjnej w pracy zawodowej nauczyciela
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Czy współczesny nauczyciel faktycznie jest przygotowany do posługiwania ...
Publikacje: Nowak, J. (2006). Rola komputera i technologii informacyjnej w pracy zawodowej nauczyciela. Technika – Informatyka – Edukacja, 5, 140-144.

Samoocena uczniów w aspekcie wykorzystania technologii informacyjnej
Celem badania było poznanie samooceny uczniów w zakresie korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnej (TIK). Objęto nim 150 ...
Publikacje: Nowak, J. (2013). Samoocena uczniów w aspekcie wykorzystania technologii informacyjnej. Edukacja – Technika – Informatyka, 2, 208-213.

Status współczesnego nauczyciela – raport z badań
Badanie, przeprowadzone przez studentów czwartego roku edukacji techniczno-informatycznej Uniwersytetu Opolskiego, wykorzystywało ...
Publikacje: Nowak, J. (2014). Status współczesnego nauczyciela – raport z badań. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 333-341.

Wiedza uczniów z zakresu technologii informacyjnej
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy poziomu podstawowej wiedzy, którą dysponują uczniowie po zakończeniu nauki przedmiotu: technologia ...
Publikacje: Nowak, J. i Waldmajer, J. (2005). Wiedza uczniów z zakresu technologii informacyjnej. Technika – Informatyka – Edukacja, 3, 43-48.