Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wewnętrzne funkcje placówek realizujących edukację integracyjną w świetle badań
Celem badania było określenie stanu realizacji zadań odpowiadających wyodrębnionym funkcjom placówek realizujących edukację integracyjną w ... Publikacje: Bąbka, J. (2002). Wewnętrzne funkcje placówek realizujących edukację integracyjną w świetle badań. Edukacja, 2, 81-87.
Współpraca gimnazjalistów w grupach zadaniowych
Celem badania było scharakteryzowanie współpracy uczniów pełnosprawnych i niepełnosprawnych w szkole. Analizie poddano różnice we ... Publikacje: Bąbka, J. (2011). Współpraca gimnazjalistów w grupach zadaniowych. Edukacja, 1, 84-92.
Tagi
Plastyka
Łacina
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
liceum
Nauczanie zintegrowane
technikum
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Język polski
Fizyka
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Język francuski
Etyka
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Historia
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Muzyka
szkoła podstawowa
Geografia
Technika
Język hiszpański
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
Język angielski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"