Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego
Głównym celem badania ilościowego było wyjaśnienie związków występujących między poczuciem podmiotowości i koherencji a stylem studiowania ... Publikacje: Marcinkowski, J.M. (2014). Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 44, 60-77.
Tagi
Łacina
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Język niemiecki
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Język francuski
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
technikum
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Technika
Fizyka
Przysposobienie obronne
liceum
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
Matematyka
Język polski
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Sztuka
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Plastyka
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
