Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Postawy rodziców a rozpoznawanie i rozwijanie zdolności dzieci
Do zebrania materiału badawczego wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego, a w jej ramach – autorski kwestionariusz ankiety do badań ... Publikacje: Łukasiewicz-Wieleba, J. i Baum, A. (2015). Postawy rodziców a rozpoznawanie i rozwijanie zdolności dzieci. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 4, 48-58.
Problemy rodzinne a rozpoznawanie dziecięcych zainteresowań i zdolności
Celem badania była odpowiedź na pytanie: Jak występowanie problemu rodzinnego różnicuje sposoby rozpoznawania zainteresowań i zdolności ... Publikacje: Łukasiewicz-Wieleba, J. i Baum, A. (2013). Problemy rodzinne a rozpoznawanie dziecięcych zainteresowań i zdolności. Praca Socjalna, 4, 66-89.
Muzyka
Plastyka
Technika
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Geografia
Historia
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Religia
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Łacina
liceum
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Matematyka
Etyka
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
technikum
Chemia
gimnazjum
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"