Dydaktyczne uwarunkowania korzystnych i niekorzystnych opinii studentów o zajęciach dydaktycznych prowadzonych w Akademii Ekonomicznej
Celem badania było określenie dydaktycznych uwarunkowań korzystnych i niekorzystnych opinii studentów o zajęciach prowadzony w Akademii ...
Publikacje: Hetka, M. i Krzyżak, J. (1996). Dydaktyczne uwarunkowania korzystnych i niekorzystnych opinii studentów o zajęciach dydaktycznych prowadzonych w Akademii Ekonomicznej. Zeszyty Naukowe / Akademia Ekonomiczna w Krakowie, 463, 17-34.

Kilka refleksji na temat wykorzystania platformy e-edukacyjnej w kształceniu nauczycieli
W doniesieniu przywoływane są badania Poczucie koherencji i system wartości a styl życia studentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, ...
Publikacje: Krzyżak, J. i Niezgoda, J. (2009). Kilka refleksji na temat wykorzystania platformy e-edukacyjnej w kształceniu nauczycieli. W: E. Sałata (red.), Problemy dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli (s. 155-161). Radom: Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Politechnika Radomska im. Kazimierza Pułaskiego, Uniwersytet Warszawski.