Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Psycholingwistyczne aspekty czytania w języku angielskim. Praktyka a teoria
Celem badania była odpowiedź na pytanie: W jaki sposób można wykorzystać psycholingwistyczną wiedzę o schematach poznawczych w praktyce ... Publikacje: Lewińska, J. (2005). Psycholingwistyczne aspekty czytania w języku angielskim. Praktyka a teoria. Kwartalnik Edukacyjny, 3, 19-28.
Znaczenie sprawności czytania oraz słuchania w procesie samokształcenia w języku angielskim
Celem badania było poznanie opinii studentów uczących się języka angielskiego oraz ich nauczycieli na temat sposobów kształtowania ... Publikacje: Lewińska, J. (2008). Znaczenie sprawności czytania oraz słuchania w procesie samokształcenia w języku angielskim. Kultura i Edukacja, 2, 134-150.
Tagi
Język francuski
Fizyka
Informatyka
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
liceum
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Język angielski
Język hiszpański
szkoła podstawowa
technikum
Łacina
Język niemiecki
Plastyka
Matematyka
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Przysposobienie obronne
Muzyka
Chemia
Geografia
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"