Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Psycholingwistyczne aspekty czytania w języku angielskim. Praktyka a teoria
Celem badania była odpowiedź na pytanie: W jaki sposób można wykorzystać psycholingwistyczną wiedzę o schematach poznawczych w praktyce ... Publikacje: Lewińska, J. (2005). Psycholingwistyczne aspekty czytania w języku angielskim. Praktyka a teoria. Kwartalnik Edukacyjny, 3, 19-28.
Znaczenie sprawności czytania oraz słuchania w procesie samokształcenia w języku angielskim
Celem badania było poznanie opinii studentów uczących się języka angielskiego oraz ich nauczycieli na temat sposobów kształtowania ... Publikacje: Lewińska, J. (2008). Znaczenie sprawności czytania oraz słuchania w procesie samokształcenia w języku angielskim. Kultura i Edukacja, 2, 134-150.
Tagi
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Chemia
Technika
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Język włoski
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
szkoła podstawowa
Fizyka
technikum
Plastyka
Sztuka
Język niemiecki
Język francuski
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Przyroda
Łacina
Informatyka
Biologia
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"