Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Psycholingwistyczne aspekty czytania w języku angielskim. Praktyka a teoria
Celem badania była odpowiedź na pytanie: W jaki sposób można wykorzystać psycholingwistyczną wiedzę o schematach poznawczych w praktyce ... Publikacje: Lewińska, J. (2005). Psycholingwistyczne aspekty czytania w języku angielskim. Praktyka a teoria. Kwartalnik Edukacyjny, 3, 19-28.
Znaczenie sprawności czytania oraz słuchania w procesie samokształcenia w języku angielskim
Celem badania było poznanie opinii studentów uczących się języka angielskiego oraz ich nauczycieli na temat sposobów kształtowania ... Publikacje: Lewińska, J. (2008). Znaczenie sprawności czytania oraz słuchania w procesie samokształcenia w języku angielskim. Kultura i Edukacja, 2, 134-150.
Tagi
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
Religia
Wychowanie fizyczne
Biologia
Informatyka
Język włoski
Język rosyjski
Muzyka
szkoła podstawowa
Przyroda
Fizyka
Język polski
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Technika
Chemia
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
liceum
Etyka
Język hiszpański
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"