Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Psycholingwistyczne aspekty czytania w języku angielskim. Praktyka a teoria
Celem badania była odpowiedź na pytanie: W jaki sposób można wykorzystać psycholingwistyczną wiedzę o schematach poznawczych w praktyce ... Publikacje: Lewińska, J. (2005). Psycholingwistyczne aspekty czytania w języku angielskim. Praktyka a teoria. Kwartalnik Edukacyjny, 3, 19-28.
Znaczenie sprawności czytania oraz słuchania w procesie samokształcenia w języku angielskim
Celem badania było poznanie opinii studentów uczących się języka angielskiego oraz ich nauczycieli na temat sposobów kształtowania ... Publikacje: Lewińska, J. (2008). Znaczenie sprawności czytania oraz słuchania w procesie samokształcenia w języku angielskim. Kultura i Edukacja, 2, 134-150.
Tagi
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Język niemiecki
gimnazjum
Religia
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Język polski
technikum
Język francuski
Przysposobienie obronne
Plastyka
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Matematyka
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
liceum
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
Technika
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Język włoski
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"