Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Psycholingwistyczne aspekty czytania w języku angielskim. Praktyka a teoria
Celem badania była odpowiedź na pytanie: W jaki sposób można wykorzystać psycholingwistyczną wiedzę o schematach poznawczych w praktyce ... Publikacje: Lewińska, J. (2005). Psycholingwistyczne aspekty czytania w języku angielskim. Praktyka a teoria. Kwartalnik Edukacyjny, 3, 19-28.
Znaczenie sprawności czytania oraz słuchania w procesie samokształcenia w języku angielskim
Celem badania było poznanie opinii studentów uczących się języka angielskiego oraz ich nauczycieli na temat sposobów kształtowania ... Publikacje: Lewińska, J. (2008). Znaczenie sprawności czytania oraz słuchania w procesie samokształcenia w języku angielskim. Kultura i Edukacja, 2, 134-150.
Tagi
Język polski
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
gimnazjum
Sztuka
Przysposobienie obronne
Muzyka
Język francuski
Fizyka
Język rosyjski
Język hiszpański
Język angielski
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Plastyka
Wiedza o kulturze
Technika
Informatyka
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Chemia
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"