Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Psycholingwistyczne aspekty czytania w języku angielskim. Praktyka a teoria
Celem badania była odpowiedź na pytanie: W jaki sposób można wykorzystać psycholingwistyczną wiedzę o schematach poznawczych w praktyce ... Publikacje: Lewińska, J. (2005). Psycholingwistyczne aspekty czytania w języku angielskim. Praktyka a teoria. Kwartalnik Edukacyjny, 3, 19-28.
Znaczenie sprawności czytania oraz słuchania w procesie samokształcenia w języku angielskim
Celem badania było poznanie opinii studentów uczących się języka angielskiego oraz ich nauczycieli na temat sposobów kształtowania ... Publikacje: Lewińska, J. (2008). Znaczenie sprawności czytania oraz słuchania w procesie samokształcenia w języku angielskim. Kultura i Edukacja, 2, 134-150.
Tagi
Religia
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
liceum
Technika
szkoła podstawowa
technikum
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Matematyka
Geografia
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Chemia
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Plastyka
Język włoski
Język polski
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"