Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Psycholingwistyczne aspekty czytania w języku angielskim. Praktyka a teoria
Celem badania była odpowiedź na pytanie: W jaki sposób można wykorzystać psycholingwistyczną wiedzę o schematach poznawczych w praktyce ... Publikacje: Lewińska, J. (2005). Psycholingwistyczne aspekty czytania w języku angielskim. Praktyka a teoria. Kwartalnik Edukacyjny, 3, 19-28.
Znaczenie sprawności czytania oraz słuchania w procesie samokształcenia w języku angielskim
Celem badania było poznanie opinii studentów uczących się języka angielskiego oraz ich nauczycieli na temat sposobów kształtowania ... Publikacje: Lewińska, J. (2008). Znaczenie sprawności czytania oraz słuchania w procesie samokształcenia w języku angielskim. Kultura i Edukacja, 2, 134-150.
Tagi
Geografia
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Przyroda
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Fizyka
szkoła podstawowa
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Muzyka
liceum
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Język hiszpański
Plastyka
Przysposobienie obronne
Język francuski
Historia
Informatyka
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Technika
Biologia
Sztuka
Język włoski
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"